思政教育的關(guān)鍵在于明確立德樹人的根本培養(yǎng)方向,高校中的思政教育不僅需要思政課程,更加需要將思政教育的元素融入專業(yè)課中,賦予專業(yè)課價(jià)值引領(lǐng)的作用,使學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí),進(jìn)一步提升專業(yè)學(xué)科的育人作用。文章探索《行業(yè)應(yīng)用技術(shù)》課程中思政元素和思政教學(xué)方法,將思政元素通過(guò)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的方式融入專業(yè)課教育中,并建立起新的教學(xué)方法,進(jìn)而推動(dòng)思政元素和專業(yè)課的協(xié)同前進(jìn),構(gòu)建大思政育人格局。

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【文章目錄】：
一、概述
二、《行業(yè)應(yīng)用技術(shù)》教學(xué)內(nèi)容和課程思政教學(xué)目標(biāo)
三、漸進(jìn)-反饋式教學(xué)方法
    （一）熱點(diǎn)事件引發(fā)思考———提升課程認(rèn)同感
    （二）引入國(guó)家戰(zhàn)略講解課程必要性———突出愛(ài)國(guó)元素
    （三）通過(guò)具體案例強(qiáng)化中國(guó)元素———建立民族自豪感
    （四）通過(guò)自我學(xué)習(xí)達(dá)到自我認(rèn)可———自主踐行核心價(jià)值觀
四、結(jié)束語(yǔ)



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