醫(yī)學(xué)院校研究生立德樹人教育的時代邏輯、內(nèi)涵與路徑——基于醫(yī)療衛(wèi)生輿情的視角
發(fā)布時間:2023-08-18 18:46
醫(yī)學(xué)院校研究生是未來醫(yī)療行業(yè)的中堅力量,是關(guān)乎健康中國戰(zhàn)略順利實現(xiàn)的重要智力因素。在互聯(lián)網(wǎng)+時代,醫(yī)學(xué)院校加強(qiáng)研究生的立德樹人教育,培養(yǎng)又紅又專的醫(yī)療人才,在處理醫(yī)療輿情中具有重要的現(xiàn)實意義。本文以醫(yī)療輿情現(xiàn)狀及特點(diǎn)引發(fā)的社會問題,分析加強(qiáng)醫(yī)學(xué)院校研究生的立德樹人教育必要性,探討醫(yī)學(xué)院校研究生立德樹人教育的路徑。
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
1 醫(yī)療輿情引發(fā)的社會思考
2 醫(yī)學(xué)院校研究生立德樹人教育的時代邏輯
2.1 醫(yī)學(xué)院校研究生立德樹人的決策邏輯
2.2 醫(yī)學(xué)院校研究生立德樹人的教育邏輯
2.3 醫(yī)學(xué)院校研究生立德樹人的學(xué)術(shù)邏輯
3 醫(yī)學(xué)院校研究生立德樹人教育的精神內(nèi)涵
4 醫(yī)學(xué)院校研究生立德樹人教育的路徑設(shè)計
4.1 立德樹人教育要注重品德培養(yǎng)
4.2 立德樹人教育要構(gòu)建教育機(jī)制
4.3 立德樹人教育要樹立文化自信
4.4 立德樹人教育要強(qiáng)調(diào)多元教育
本文編號:3842746
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
1 醫(yī)療輿情引發(fā)的社會思考
2 醫(yī)學(xué)院校研究生立德樹人教育的時代邏輯
2.1 醫(yī)學(xué)院校研究生立德樹人的決策邏輯
2.2 醫(yī)學(xué)院校研究生立德樹人的教育邏輯
2.3 醫(yī)學(xué)院校研究生立德樹人的學(xué)術(shù)邏輯
3 醫(yī)學(xué)院校研究生立德樹人教育的精神內(nèi)涵
4 醫(yī)學(xué)院校研究生立德樹人教育的路徑設(shè)計
4.1 立德樹人教育要注重品德培養(yǎng)
4.2 立德樹人教育要構(gòu)建教育機(jī)制
4.3 立德樹人教育要樹立文化自信
4.4 立德樹人教育要強(qiáng)調(diào)多元教育
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