我國目前全日制專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)工作還存在著一些問題有待解決,尤其是學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)效果有限。以建筑與土木工程領(lǐng)域全日制專業(yè)學(xué)位研究生為對象,探討了全日制專業(yè)學(xué)位研究生實踐能力的構(gòu)成要素,分析和總結(jié)了實踐能力培養(yǎng)的主要途徑,并構(gòu)建了相應(yīng)的實踐能力培養(yǎng)模式,以期提高建筑與土木工程領(lǐng)域全日制專業(yè)學(xué)位研究生的實踐能力培養(yǎng)效果。

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【文章目錄】：
一、全日制專業(yè)學(xué)位研究生實踐能力結(jié)構(gòu)分析
    (一)全日制專業(yè)學(xué)位碩士實踐能力構(gòu)成要素
    (二)建筑與土木工程領(lǐng)域及行業(yè)需求分析
二、全日制專業(yè)學(xué)位研究生實踐能力培養(yǎng)途徑
    (一)課程體系與實踐能力培養(yǎng)相融合
    (二)科研項目與實踐能力培養(yǎng)相融合
    (三)實踐基地與實踐能力培養(yǎng)相融合
    (四)求職實習(xí)與實踐能力培養(yǎng)相融合
    (五)團隊學(xué)習(xí)與實踐能力培養(yǎng)相融合
三、全日制專業(yè)學(xué)位研究生實踐能力培養(yǎng)模式
    (一)實踐能力培養(yǎng)模式構(gòu)建理論
    (二)“雙輪驅(qū)動、全周期、分階段、螺旋式、四維度”的實踐能力培養(yǎng)模式
四、結(jié)語



本文編號：3842139