根據(jù)疫情防控期間依托ZOOM會議平臺和QQ群面向碩士研究生開展"土地利用政策"遠程在線視頻教學(xué)的過程和體會,總結(jié)研究生線上課程學(xué)習(xí)在內(nèi)容設(shè)計、教學(xué)環(huán)境與組織形式等方面的做法和經(jīng)驗。從問卷調(diào)查、課堂觀察、課程作業(yè)和學(xué)生反饋等對遠程線上教學(xué)產(chǎn)生的距離效果進行評價,提出優(yōu)化研究生課程建設(shè)的相關(guān)建議。

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
一、案例概述
二、教學(xué)情境
三、教學(xué)設(shè)計
    (一)優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容,完善知識體系,提升科研能力
    (二)細化課程內(nèi)容,優(yōu)化組織形式,分解培養(yǎng)目標
    (三)課程視頻回放,及時鞏固所學(xué),化解遠程難點
    (四)活用QQ工具,拉近師生情感,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
四、教學(xué)效果
    (一)線上教學(xué)激發(fā)授課教師的成就感,職業(yè)責任和使命感油然而生
    (二)依托QQ程序激活學(xué)生積極性,正向激勵使學(xué)生體驗到收獲知識的樂趣
五、教學(xué)建議



本文編號：3838474