簡述了食品類研究生培養(yǎng)的現(xiàn)狀和特點(diǎn),在充分利用校內(nèi)資源的基礎(chǔ)上提出整合農(nóng)村、產(chǎn)業(yè)、社會(huì)團(tuán)體和政府相關(guān)部門等校外資源,通過產(chǎn)學(xué)研合作、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和聯(lián)合培養(yǎng)等形式,全面提升食品類研究生的實(shí)踐能力,為社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀的食品專業(yè)高級人才。

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【文章目錄】：
0 引言
1 農(nóng)業(yè)院校食品類研究生培養(yǎng)的現(xiàn)狀和特點(diǎn)
2 整合校外資源培養(yǎng)食科類研究生實(shí)踐能力的探討
    2.1 整合農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民需求，積極開展假期實(shí)踐活動(dòng)
    2.2 整合食品產(chǎn)業(yè)資源，積極開展技術(shù)研究合作和成果轉(zhuǎn)化
    2.3 整合社會(huì)團(tuán)體和政府相關(guān)部門資源，提供政策和制度支持



本文編號：3826325