近年來(lái),研究生出現(xiàn)心理問(wèn)題的比例一直在提高。研究生教務(wù)人員作為研究生培養(yǎng)工作一線的工作人員,參與研究生心理健康干預(yù)工作有著先天的職業(yè)優(yōu)勢(shì)。從教務(wù)工作入手做好研究生心理健康干預(yù)工作,將研究生教務(wù)人員納入研究生心理健康管理工作體系,對(duì)各高校掌握研究生思想動(dòng)態(tài),及時(shí)解決研究生心理健康問(wèn)題,順利開(kāi)展研究生心理健康干預(yù)工作,具有十分積極的作用和意義。

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、研究生心理健康干預(yù)工作現(xiàn)狀
二、研究生教務(wù)人員參與研究生心理健康干預(yù)工作現(xiàn)狀
三、從教務(wù)工作入手開(kāi)展研究生心理健康干預(yù)工作的幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)
    （一）研究生教務(wù)人員可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常學(xué)習(xí)狀態(tài)的研究生
    （二）研究生教務(wù)人員可利用身份優(yōu)勢(shì)開(kāi)展“朋輩療法”
    （三）研究生教務(wù)人員了解研究生思想動(dòng)態(tài)的渠道多樣
四、從教務(wù)工作入手開(kāi)展研究生心理健康干預(yù)工作可能存在的問(wèn)題
    （一）研究生教務(wù)人員心理健康知識(shí)掌握不足
    （二）研究生教務(wù)人員與研究生輔導(dǎo)員的工作內(nèi)容交織沖突
    （三）研究生教務(wù)人員個(gè)人的工作能力及素質(zhì)素養(yǎng)參差不齊
五、對(duì)研究生教務(wù)人員參與研究生心理健康干預(yù)工作的幾點(diǎn)建議
    （一）及早加強(qiáng)與學(xué)習(xí)狀態(tài)異常研究生的交流和溝通
    （二）主動(dòng)從日常交流中識(shí)別思想動(dòng)態(tài)異常的研究生信息
    （三）注重加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，了解相關(guān)知識(shí)和研究生思想狀態(tài)
    （四）保持與研究生輔導(dǎo)員的信息互通，明確主要執(zhí)行人
六、結(jié)束語(yǔ)



本文編號(hào)：3824960