如何在博士研究生的培養(yǎng)過程中建立有效的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,是高等教育中的重要問題。通過對美國一所高校博士研究生的培養(yǎng)計(jì)劃進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)以學(xué)術(shù)能力培養(yǎng)為核心的職業(yè)規(guī)劃不僅僅實(shí)現(xiàn)了高素質(zhì)的人才培養(yǎng)目標(biāo),還通過層層的甄別機(jī)制解決了學(xué)術(shù)人才培養(yǎng)過程中的自我淘汰問題,實(shí)現(xiàn)了人才資源的有效配置。在職業(yè)規(guī)劃體系中嵌入博士研究生的培養(yǎng)體系,并在職業(yè)規(guī)劃中植入研究生的自我淘汰機(jī)制,對于人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高將起到積極的作用。

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
1 職業(yè)規(guī)劃貫穿于學(xué)術(shù)能力培育體系
    1.1 遵從基本的學(xué)術(shù)規(guī)范
    1.2 是否具有做研究的興趣
    1.3 能否做好學(xué)術(shù)論文的評述
    1.4 學(xué)習(xí)計(jì)劃與目標(biāo)的制定
    1.5 規(guī)劃自己的職業(yè)
    1.6 寫作學(xué)術(shù)論文
    1.7 鉆研期刊特點(diǎn)、與審稿專家對話
    1.8 抗壓與抗挫能力的培養(yǎng)
    1.9 大背景下審視自己的研究
2 職業(yè)規(guī)劃中的自我淘汰機(jī)制
3 結(jié)束語



本文編號：3790020