國家對臨床碩士專業(yè)學位研究生的培養(yǎng)采用雙軌合一的培養(yǎng)模式,臨床碩士專業(yè)學位研究生科研能力培養(yǎng)也十分重要�？蒲心芰κ歉邔哟闻R床復合型人才的必備能力,是研究生未來發(fā)展的重要影響因素之一。本文結(jié)合腫瘤學專業(yè)學位碩士研究生培養(yǎng)特點,對研究生科研能力及實驗技能培養(yǎng)過程進行研究,旨在為臨床專業(yè)研究生科研能力的培養(yǎng)提供參考。

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【文章目錄】：
1 臨床專業(yè)研究生科研思維能力的培養(yǎng)
2 臨床專業(yè)研究生科學實踐技能的培養(yǎng)
3 臨床專業(yè)研究生科研能力培養(yǎng)的建議
    3.1 發(fā)揮導師的引領作用，培養(yǎng)嚴謹科學作風
    3.2營造良好的科研氛圍，提供實驗平臺支撐
    3.3 加強實驗室安全管理，有序開展科學研究



本文編號：3765071