立德樹(shù)人在激活研究生學(xué)術(shù)情懷方面具有獨(dú)特優(yōu)勢(shì),培養(yǎng)了研究生的學(xué)術(shù)使命意識(shí)、學(xué)術(shù)道德意識(shí)、學(xué)術(shù)創(chuàng)新意識(shí)和學(xué)術(shù)抗挫意識(shí);立德樹(shù)人貫徹于高校校園文化建設(shè)和師資培養(yǎng),貫徹于社會(huì)法制觀念和誠(chéng)信意識(shí)塑造,為研究生學(xué)術(shù)情懷的生成提供了外部保障。思想政治教育工作者要根據(jù)時(shí)代和社會(huì)需要拓展教學(xué)內(nèi)容、彰顯意識(shí)形態(tài)本色;要改革傳統(tǒng)教育方法,增強(qiáng)研究生思想政治理論課的獲得感;要打破學(xué)科壁壘,加強(qiáng)各部門的協(xié)同合作,引導(dǎo)研究生將學(xué)術(shù)理想與社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需求對(duì)接,在科學(xué)研究中傳遞社會(huì)責(zé)任和對(duì)人類發(fā)展的終極關(guān)懷。

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【文章目錄】：
一、立德樹(shù)人激活研究生學(xué)術(shù)情懷的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)
二、立德樹(shù)人激活研究生學(xué)術(shù)情懷的動(dòng)力機(jī)制
    (一)學(xué)術(shù)使命意識(shí)
    (二)學(xué)術(shù)道德意識(shí)
    (三)學(xué)術(shù)創(chuàng)新意識(shí)
    (四)學(xué)術(shù)抗挫意識(shí)
    (五)外源動(dòng)力
三、立德樹(shù)人激活研究生學(xué)術(shù)情懷的基本策略
    (一)根據(jù)時(shí)代與社會(huì)需要拓展思想政治理論課教學(xué)內(nèi)容、彰顯意識(shí)形態(tài)本色
    (二)改革傳統(tǒng)教育方法,增強(qiáng)研究生思想政治理論課的獲得感
    (三)打破學(xué)科壁壘,構(gòu)建研究生導(dǎo)師與思政課教師雙向配合的育人機(jī)制,加強(qiáng)各部門的協(xié)同合作



本文編號(hào)：3760447