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環(huán)境類研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)與教學模式研究

發(fā)布時間:2023-03-03 21:20
  高校研究生的創(chuàng)新意識及創(chuàng)新能力與未來我國科研的創(chuàng)新水平息息相關,它是加快轉變我國經(jīng)濟發(fā)展方式的重要力量。本研究以陜西師范大學為例,采用問卷發(fā)放的形式對我校環(huán)境專業(yè)研究生的培養(yǎng)模式及創(chuàng)新能力培養(yǎng)存在的問題進行了調查。根據(jù)調查結果,論文探討了我校環(huán)境類研究生教育目前存在的弊端,并從多方面出發(fā),為更好地提升研究生的創(chuàng)新能力提出了改革思路。

【文章頁數(shù)】:2 頁

【文章目錄】:
一、引言
二、環(huán)境類研究生教育現(xiàn)狀與存在問題
    1. 研究生科研主動性不足。
    2. 創(chuàng)新思維不足。
    3. 導師因素的制約。
    4. 科研平臺較弱,資源分配不均。
三、創(chuàng)新型環(huán)境類人才培養(yǎng)體系建設的建議
    1. 提高研究生質量,加強研究生自主創(chuàng)新意識。
    2. 多方面增強研究生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。
    3. 加強優(yōu)良的導師隊伍建設。
    4. 打造良好的科研實踐平臺,優(yōu)化資源配置方案。
    5. 國際化培養(yǎng)模式與國際合作。
四、結語



本文編號:3753128

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