Python編程在八年制醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生教學(xué)中的應(yīng)用
發(fā)布時(shí)間:2022-04-28 20:18
八年制醫(yī)學(xué)博士研究生是國(guó)家培養(yǎng)的高層次、高水平和國(guó)際化的醫(yī)學(xué)生,不僅需要過硬的臨床基本技能,還要有科研創(chuàng)新能力。隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來和新冠疫情的出現(xiàn),倒逼醫(yī)學(xué)生提高批量處理資料和數(shù)據(jù)的能力。邵逸夫醫(yī)院神經(jīng)外科的帶教教師將Python編程應(yīng)用于對(duì)八年制醫(yī)學(xué)生的帶教活動(dòng)中,提高了學(xué)習(xí)效率和科研能力,也使得帶教教師的工作更為高效。
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
1 材料和方法
1.1 創(chuàng)建基于Python的交班數(shù)據(jù)庫
1.2 編寫Python腳本,用于整理大病歷和批量填寫Excel或者Word表格
1.3 臨時(shí)編寫Python腳本,助力學(xué)生科研
1.4 開發(fā)神經(jīng)外科醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生管理軟件
2 結(jié)果
3 討論
3.1 八年制醫(yī)學(xué)生有批量處理資料和數(shù)據(jù)的需求
3.2 基于Python的數(shù)據(jù)庫提高了獲取資料的效率,間接提升了教學(xué)質(zhì)量
3.3 Python編程助力臨床科研
3.4 實(shí)習(xí)生管理軟件更貼近底層教學(xué)活動(dòng)的需求
4 結(jié)束語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]新冠肺炎疫情期間高校在線教學(xué)探析[J]. 楊海軍,張惠萍,程鵬. 中國(guó)多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)報(bào)(上旬刊). 2020(04)
[2]新冠疫情下留學(xué)生醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課網(wǎng)上教學(xué)探索與實(shí)踐[J]. 董煒疆,宮惠琳,劉文彬,周勁松,司開衛(wèi),張旭,程彥斌. 中國(guó)醫(yī)學(xué)教育技術(shù). 2020(02)
[3]臨床醫(yī)學(xué)八年制本科生多階段心理狀況調(diào)查及分析[J]. 李寧寧,李航,侍效春,姜憶南,趙峻. 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床. 2020(01)
[4]醫(yī)教協(xié)同背景下八年制醫(yī)學(xué)教育培養(yǎng)模式改革與實(shí)踐[J]. 向秋菊,金玥,劉道洪,劉杰. 中國(guó)醫(yī)院管理. 2019(11)
[5]“雙一流”國(guó)際雙導(dǎo)師培養(yǎng)八年制醫(yī)學(xué)生科研能力的探索與實(shí)踐[J]. 竇瑩域,阿米娜·買提努日,謝惠,蔣小艷,肖松舒. 繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育. 2019(09)
[6]人工智能與醫(yī)學(xué)影像融合發(fā)展:機(jī)遇與挑戰(zhàn)[J]. 朱文珍,胡瓊潔. 放射學(xué)實(shí)踐. 2019(09)
[7]八年制臨床醫(yī)學(xué)生生命質(zhì)量現(xiàn)狀調(diào)查及影響因素研究[J]. 錢怡,孫金海,薛雅卿,周宇亭,梁綺紅,朱宏. 中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)管理. 2019(08)
[8]基于python的WEB數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)實(shí)現(xiàn)與研究[J]. 齊慧. 軟件工程. 2019(08)
[9]關(guān)于八年制醫(yī)學(xué)生神經(jīng)外科主動(dòng)見習(xí)融通教學(xué)的一點(diǎn)思考[J]. 劉強(qiáng),王知非,吳浩. 中國(guó)多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)報(bào)(上旬刊). 2019(07)
[10]人工智能在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的研究進(jìn)展[J]. 高萌,楊仙鴻,姜祎群. 中華皮膚科雜志. 2019 (02)
本文編號(hào):3649460
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
1 材料和方法
1.1 創(chuàng)建基于Python的交班數(shù)據(jù)庫
1.2 編寫Python腳本,用于整理大病歷和批量填寫Excel或者Word表格
1.3 臨時(shí)編寫Python腳本,助力學(xué)生科研
1.4 開發(fā)神經(jīng)外科醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生管理軟件
2 結(jié)果
3 討論
3.1 八年制醫(yī)學(xué)生有批量處理資料和數(shù)據(jù)的需求
3.2 基于Python的數(shù)據(jù)庫提高了獲取資料的效率,間接提升了教學(xué)質(zhì)量
3.3 Python編程助力臨床科研
3.4 實(shí)習(xí)生管理軟件更貼近底層教學(xué)活動(dòng)的需求
4 結(jié)束語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]新冠肺炎疫情期間高校在線教學(xué)探析[J]. 楊海軍,張惠萍,程鵬. 中國(guó)多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)報(bào)(上旬刊). 2020(04)
[2]新冠疫情下留學(xué)生醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課網(wǎng)上教學(xué)探索與實(shí)踐[J]. 董煒疆,宮惠琳,劉文彬,周勁松,司開衛(wèi),張旭,程彥斌. 中國(guó)醫(yī)學(xué)教育技術(shù). 2020(02)
[3]臨床醫(yī)學(xué)八年制本科生多階段心理狀況調(diào)查及分析[J]. 李寧寧,李航,侍效春,姜憶南,趙峻. 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床. 2020(01)
[4]醫(yī)教協(xié)同背景下八年制醫(yī)學(xué)教育培養(yǎng)模式改革與實(shí)踐[J]. 向秋菊,金玥,劉道洪,劉杰. 中國(guó)醫(yī)院管理. 2019(11)
[5]“雙一流”國(guó)際雙導(dǎo)師培養(yǎng)八年制醫(yī)學(xué)生科研能力的探索與實(shí)踐[J]. 竇瑩域,阿米娜·買提努日,謝惠,蔣小艷,肖松舒. 繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育. 2019(09)
[6]人工智能與醫(yī)學(xué)影像融合發(fā)展:機(jī)遇與挑戰(zhàn)[J]. 朱文珍,胡瓊潔. 放射學(xué)實(shí)踐. 2019(09)
[7]八年制臨床醫(yī)學(xué)生生命質(zhì)量現(xiàn)狀調(diào)查及影響因素研究[J]. 錢怡,孫金海,薛雅卿,周宇亭,梁綺紅,朱宏. 中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)管理. 2019(08)
[8]基于python的WEB數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)實(shí)現(xiàn)與研究[J]. 齊慧. 軟件工程. 2019(08)
[9]關(guān)于八年制醫(yī)學(xué)生神經(jīng)外科主動(dòng)見習(xí)融通教學(xué)的一點(diǎn)思考[J]. 劉強(qiáng),王知非,吳浩. 中國(guó)多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)報(bào)(上旬刊). 2019(07)
[10]人工智能在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的研究進(jìn)展[J]. 高萌,楊仙鴻,姜祎群. 中華皮膚科雜志. 2019 (02)
本文編號(hào):3649460
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