隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷發(fā)展,腹腔鏡技術(shù)得到廣泛應(yīng)用,其在泌尿外科中更是體現(xiàn)得淋漓盡致。對(duì)于專業(yè)型研究生,因培養(yǎng)需要,對(duì)其進(jìn)行腔鏡技術(shù)的培訓(xùn)是非常必要的。我們依托醫(yī)院微創(chuàng)中心,建立了"理論教學(xué)-腹腔鏡模擬訓(xùn)練-動(dòng)物外科實(shí)驗(yàn)-手術(shù)實(shí)踐"的分階段、多層次的培養(yǎng)模式。通過這種培養(yǎng)模式,提高了泌尿外科專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)習(xí)效率,縮短了腹腔鏡學(xué)習(xí)曲線,培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新思維,可較好提高專業(yè)型研究生臨床技能,是一種可行的培養(yǎng)模式。 

【文章來(lái)源】：現(xiàn)代醫(yī)藥衛(wèi)生. 2019,35(04)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
1 理論教學(xué)
    1.1“三基”教學(xué)
    1.2 腹腔鏡理論教學(xué)
2 腹腔鏡基本技能訓(xùn)練
    2.1 模擬箱訓(xùn)練
    2.2 高端虛擬系統(tǒng)
3 腹腔鏡手術(shù)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)
4 手術(shù)實(shí)踐
5 小結(jié)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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