通過研究生"三下鄉(xiāng)"暑期社會(huì)實(shí)踐,圍繞"醫(yī)療服務(wù)下基層、共為黨旗添光彩、尋訪民間中醫(yī)路"等主題,以醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、民間老中醫(yī)尋訪、紅色教育基地學(xué)習(xí)等為重點(diǎn),是新形勢(shì)下中醫(yī)藥院校研究生思想政治教育載體的新思路和有效應(yīng)用形式。 

【文章來源】：教育現(xiàn)代化. 2019,6(A2)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一 充分重視“四導(dǎo)”的作用,使教育貫穿于實(shí)踐的全過程
    (一) 做好思想引導(dǎo),提高研究生的責(zé)任感
    (二) 做好過程督導(dǎo),督促研究生的反思提高
    (三) 做好學(xué)習(xí)指導(dǎo),培養(yǎng)研究生的科學(xué)思維及臨床能力
        1.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)重精煉。
        2.案例教學(xué)重升華。
        3.科普講座重框架。
        4.討論交流重解惑。
    (四) 做好心理疏導(dǎo),強(qiáng)化研究生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神
二 提高研究生“三種意識(shí)”,培養(yǎng)優(yōu)秀醫(yī)療人才
    (一) 紅色教育接受洗禮,重溫誓詞鼓舞思想,提高研究生的奉獻(xiàn)意識(shí)
    (二) 義診活動(dòng)早出晚歸,克服困難方便群眾,提高研究生的服務(wù)意識(shí)
    (三) 民間中醫(yī)精神感人,傳承中醫(yī)重?fù)?dān)在身,提高研究生的使命意識(shí)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)面臨的問題及對(duì)策分析——以中山大學(xué)新華學(xué)院為例[J]. 劉佳興,鄧楚云,羅倩茹.  教育現(xiàn)代化. 2019(40)
[2]高校教師教育教學(xué)工作與大學(xué)生思政工作有機(jī)結(jié)合探析——以河北科師農(nóng)學(xué)與生物科技學(xué)院為例[J]. 高素紅,張敬丹,周印富.  才智. 2018(34)
[3]新媒體環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育工作面臨的挑戰(zhàn)及對(duì)策研究[J]. 唐鳳,馬貞玉.  教育教學(xué)論壇. 2017(25)
[4]論醫(yī)學(xué)院�！盎A(chǔ)”課教學(xué)與愛心文化培育——以湖南醫(yī)藥學(xué)院為例[J]. 謝開賢.  教育現(xiàn)代化. 2016(05)



本文編號(hào)：3430948