分析我國(guó)護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生課程設(shè)置概況,包括課程設(shè)置的目的、內(nèi)容、教學(xué)方式、課程考核評(píng)價(jià)4個(gè)方面。通過(guò)對(duì)比分析課程體系的不足之處,提出針對(duì)性的改進(jìn)策略,逐步完善護(hù)士碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生課程體系構(gòu)建,為今后培養(yǎng)臨床專(zhuān)業(yè)護(hù)理人才奠定基礎(chǔ)。 

【文章來(lái)源】：中國(guó)中醫(yī)藥現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育. 2019,17(17)

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【文章目錄】：
1 我國(guó)護(hù)理碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生課程設(shè)置概況
    1.1 課程設(shè)置目的
    1.2 課程設(shè)置內(nèi)容
    1.3 教學(xué)方式
    1.4課程評(píng)價(jià)
2 我國(guó)護(hù)理碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生課程改進(jìn)策略
    2.1 課程設(shè)置需突出護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)位特色
    2.2 充實(shí)教學(xué)手段注重臨床實(shí)踐能力培養(yǎng)
    2.3 完善課程考核評(píng)價(jià)體系
3 小結(jié)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]愛(ài)爾蘭課程型護(hù)理碩士項(xiàng)目及其對(duì)我國(guó)專(zhuān)業(yè)型護(hù)理研究生培養(yǎng)的啟示[J]. 吳穎.  護(hù)理學(xué)報(bào). 2017(14)
[2]護(hù)理碩士研究生對(duì)綜合技能實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)的需求調(diào)查[J]. 羅丹,金瑞華,韓燕.  護(hù)理研究. 2016(23)
[3]從10年文獻(xiàn)回顧分析我國(guó)護(hù)理研究生課程的發(fā)展[J]. 凌晨,羅艷華,陳麗斯.  中華現(xiàn)代護(hù)理雜志. 2015 (22)
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[5]Delphi法在護(hù)理研究中的應(yīng)用現(xiàn)狀[J]. 楊懷潔,楊成良,王青麗.  現(xiàn)代臨床醫(yī)學(xué). 2015(03)
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