發(fā)布時(shí)間：2021-09-12 07:44

　　聚焦實(shí)踐問題以橫向課題牽引提高專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)質(zhì)量,不僅符合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)務(wù)領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位研究生人才的需求,而且能使專業(yè)學(xué)位研究生教育培養(yǎng)的定位更為合理,目標(biāo)更為明確,培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)更為清晰,培養(yǎng)路徑更為簡(jiǎn)捷,培養(yǎng)資源配置更為有效。本文分析專業(yè)學(xué)位研究生教育領(lǐng)域中存在的主要問題與成因,闡述聚焦實(shí)踐問題以橫向課題牽引提高專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)質(zhì)量的內(nèi)涵與特征,并結(jié)合工作實(shí)踐,就如何借助橫向課題提升專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)質(zhì)量給出了具體措施。 

【文章來(lái)源】：研究生教育研究. 2019,(05)北大核心CSSCI

【文章頁(yè)數(shù)】：5 頁(yè)

【文章目錄】：
一、我國(guó)專業(yè)學(xué)位研究生教育領(lǐng)域存在的主要問題
二、聚焦實(shí)踐問題,以橫向課題牽引提高專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)質(zhì)量的內(nèi)涵與特點(diǎn)
    (一)聚焦實(shí)踐問題以橫向課題牽引提高專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)質(zhì)量的內(nèi)涵
    (二)聚焦實(shí)踐問題以橫向課題牽引提高專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)質(zhì)量的特點(diǎn)
三、聚焦實(shí)踐問題以橫向課題牽引提高專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)質(zhì)量的主要措施
    (一)有組織地指導(dǎo)專業(yè)學(xué)位研究生積極申請(qǐng)與專業(yè)密切相關(guān)的各級(jí)各類橫向課題
    (二)著力提高專業(yè)學(xué)位研究生圍繞橫向課題開展實(shí)務(wù)問題研究的創(chuàng)新能力
    (三)以高標(biāo)準(zhǔn)課程論文寫作指導(dǎo)為基礎(chǔ),全程跟蹤指導(dǎo)專業(yè)學(xué)位研究生圍繞橫向課題研究的學(xué)位論文寫作
    (四)在橫向課題研究中指導(dǎo)專業(yè)學(xué)位研究生準(zhǔn)確把握應(yīng)用性實(shí)務(wù)問題研究的特點(diǎn)規(guī)律
四、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[4]對(duì)研究生學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的幾點(diǎn)思考[J]. 吳照云.  學(xué)位與研究生教育. 2007(11)



本文編號(hào)：3393835