發(fā)布時間：2021-09-01 06:02

　　目的初步構(gòu)建以"勝任力模型"為視角的護理碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)目標體系。方法以"勝任力模型"為分析視角,在文獻研究、研究小組討論的基礎(chǔ)上,初步建立護理碩士專業(yè)學(xué)位（MNS）研究生培養(yǎng)目標體系。采用目的抽樣選擇33名專家進行專家函詢,優(yōu)序圖法計算指標權(quán)重。結(jié)果兩輪專家函詢后最終形成的護理碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)目標體系,包括5個一級指標,17個二級指標和59個三級指標。函詢有效回收率為90. 3%,專家權(quán)威系數(shù)為0. 798,專家意見協(xié)調(diào)程度變異系數(shù)0. 053～0. 165,肯德爾和諧系數(shù)為0. 149,差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P<0. 05）。一級指標中,權(quán)重值由高到低分別為專業(yè)知識（0. 271）、專業(yè)能力（0. 265）、專業(yè)動機（0. 198）、專業(yè)精神（0. 184）和專業(yè)特質(zhì)（0. 082）。結(jié)論本研究構(gòu)建的護理碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)目標體系對護理碩士專業(yè)學(xué)位研究生應(yīng)具備的崗位勝任力有了更深入的認識,對促進高級護理實踐人才的培養(yǎng)具有參考意義。未來還需進一步驗證其實用性與可行性,使MNS培養(yǎng)目標體系更科學(xué)合理。 

【文章來源】：護理實踐與研究. 2020,17(08)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
1 資料與方法
    1.1 構(gòu)建初步MNS研究生培養(yǎng)目標體系
    1.2 實施專家函詢
    1.3 指標權(quán)重計算
2 結(jié)果
    2.1 專家積極系數(shù)、意見集中程度、權(quán)威程度和意見協(xié)調(diào)程度
    2.2 MNS研究生培養(yǎng)目標體系的函詢結(jié)果
        2.2.1 第一輪函詢結(jié)果
        2.2.2 第二輪函詢結(jié)果
    2.3 MNS研究生培養(yǎng)目標體系的正式建立
3 討論
    3.1 MNS研究生培養(yǎng)目標體系構(gòu)建過程中的方法學(xué)分析
    3.2 構(gòu)建MNS研究生培養(yǎng)目標體系是加速高級護理實踐人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)
    3.3 以勝任力模型為視角構(gòu)建MNS研究生培養(yǎng)目標體系可提高其職業(yè)競爭力


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3376410