通過對現(xiàn)有文獻梳理,分析總結(jié)我校在碩士研究生學(xué)位論文質(zhì)量保障方面存在的問題,提出在開題考核環(huán)節(jié)引入第三方監(jiān)控機制,實施中期考核分流制度;實施事后抽查制度,建立答辯督導(dǎo)制度;加強校院兩級管理,提高管理人員專業(yè)化水平等完善碩士生學(xué)位論文質(zhì)量的過程保障體系的一些建議,力促學(xué)位論文質(zhì)量的提升。 

【文章來源】：當(dāng)代教育實踐與教學(xué)研究. 2019,(12)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、現(xiàn)有文獻梳理
二、我校碩士研究生學(xué)位論文質(zhì)量保障存在的問題
    1. 碩士研究生開題和中期考核環(huán)節(jié)監(jiān)控不足，存在“零淘汰”現(xiàn)象，流于形式，存在“走過場”之嫌
    2. 碩士生學(xué)位論文盲審和答辯監(jiān)督機制不夠完善，未建立有效的懲罰機制
    3. 校院兩級管理機制不夠健全，管理人員配備不足
三、完善碩士研究生學(xué)位論文質(zhì)量的過程保障體系的建議
    1. 在開題考核環(huán)節(jié)引入第三方監(jiān)控機制，實施中期考核分流制度
    2. 實施事后抽查制度，建立答辯督導(dǎo)制度
    3. 加強校院兩級管理，提高管理人員專業(yè)化水平
四、結(jié)束語



本文編號：3354435