<正>我國檔案學(xué)高等教育始于1952年中國人民大學(xué)創(chuàng)辦的檔案專修班,至今已有60多年歷史。在這半個(gè)多世紀(jì)的發(fā)展歷程中,我國檔案學(xué)高等教育取得了令人矚目的成就。檔案學(xué)研究生教育肩負(fù)著為檔案事業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)、高層次檔案專門人才的任務(wù),1982年,中國人民大學(xué)招收了我國首屆檔案學(xué)碩士研究生[1],我國的檔案學(xué)研究生教育工作從此起步。一、研究樣本數(shù)據(jù)來源中國科技信息研究所的萬方學(xué)位論 

【文章來源】：陜西檔案. 2020,(02)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【部分圖文】：

87-2018年我國檔案學(xué)研究生學(xué)位論文關(guān)鍵詞詞頻分析圖

將萬方學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫1987年至2018年的檔案學(xué)研究生學(xué)位論文的關(guān)鍵詞進(jìn)行共現(xiàn)分析，將其共現(xiàn)矩陣作圖2。由圖2可見，共現(xiàn)頻次排序最高的第1隊(duì)列的關(guān)鍵詞有1組是：“檔案工作+檔案事業(yè)”，其共現(xiàn)頻次數(shù)值為95，這是檔案學(xué)論文的共性關(guān)鍵詞，同時(shí)也體現(xiàn)出了檔案工作的事業(yè)屬性。共現(xiàn)頻次排序居第2隊(duì)列的關(guān)鍵詞有2組，分別是：“檔案館藏+檔案信息”“檔案管理+檔案工作”，其共現(xiàn)頻次數(shù)值為82、79，表明有很多檔案學(xué)研究生學(xué)位論文作者和導(dǎo)師關(guān)注的研究內(nèi)容是檔案館藏和檔案信息方面以及檔案工作的管理問題。共現(xiàn)頻次排序居第3隊(duì)列的關(guān)鍵詞有3組，分別是：“檔案利用+檔案信息”“檔案事業(yè)+檔案信息”“檔案工作+檔案信息”，其共現(xiàn)頻次數(shù)值為68、65、65，表明有很多的研究生和導(dǎo)師關(guān)注的研究內(nèi)容是檔案信息的開發(fā)利用工作。共現(xiàn)頻次排序居第4隊(duì)列的關(guān)鍵詞有6組，分別是：“檔案館工作+檔案信息”“檔案館藏+檔案事業(yè)”“檔案網(wǎng)站+檔案信息”“數(shù)字檔案館+檔案信息”“檔案館藏+檔案工作”“檔案利用+檔案事業(yè)”，其共現(xiàn)頻次數(shù)值為48～58，可見有較多的研究生和導(dǎo)師關(guān)注的研究內(nèi)容表現(xiàn)在檔案館藏信息的利用、數(shù)字檔案館和檔案網(wǎng)站的信息利用問題。其他共現(xiàn)頻次較高的關(guān)鍵詞還有“檔案館工作+檔案事業(yè)”“檔案館工作+檔案工作”“檔案用戶+檔案信息”“檔案編研工作+檔案信息”“檔案管理+檔案信息”“檔案利用+檔案工作”，其共現(xiàn)頻次數(shù)值為35～38，可見有較多研究生和導(dǎo)師關(guān)注的研究內(nèi)容表現(xiàn)在檔案信息的編研和管理工作以及檔案信息和檔案用戶的關(guān)系等。三、結(jié)語

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[2]圖書情報(bào)領(lǐng)域云計(jì)算研究主題與研究熱點(diǎn)的可視化分析[J]. 鄭滿生.  圖書情報(bào)論壇. 2015(02)
[3]我國檔案學(xué)碩博學(xué)位論文研究熱點(diǎn)透視[J]. 張壘.  檔案管理. 2013(01)
[4]文獻(xiàn)題錄信息挖掘技術(shù)方法及其軟件SATI的實(shí)現(xiàn)——以中外圖書情報(bào)學(xué)為例[J]. 劉啟元,葉鷹.  信息資源管理學(xué)報(bào). 2012(01)
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[6]檔案學(xué)研究熱點(diǎn)分析——基于2004—2008年《檔案學(xué)研究》、《檔案學(xué)通訊》論文關(guān)鍵詞的詞頻分析[J]. 倪麗娟,于淑麗.  檔案學(xué)通訊. 2010(01)



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