以桂林理工大學地質學類研究生學位論文查重檢測結果為對象,統(tǒng)計研究生學位論文查重內容的分布與變化,在此基礎上,就學位論文文字復制比篇內重復情況展開分析,進而對研究生培養(yǎng)存在問題進行若干探討,并針對問題提出相應的對策。 

【文章來源】：教育教學論壇. 2019,(47)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、碩士研究生學位論文內容查重檢測結果分析
    1. 地質學類2012—2015級碩士論文查重檢測結果。
    2. 查重檢測系統(tǒng)對研究生學位論文的影響。
二、研究生學位論文查重率與研究生培養(yǎng)質量的關聯(lián)及探討
    1. 學位論文文字復制比篇內重復情況分析。
    2. 基于學術不端行為檢測結果的研究生培養(yǎng)探討。
三、結束語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]優(yōu)秀碩士學位論文培育研究[J]. 施惠元,趙晟含,侯運鐸,蘇成利.  大學教育. 2018(06)
[2]碩士學位論文質量過程控制及管理探索——以廣西大學化學化工類碩士學位論文為例[J]. 伍娟,段文貴,朱園勤,王立升.  化工高等教育. 2015(04)



本文編號：3324135