發(fā)布時間：2021-07-23 07:56

　　本文首先闡述了加強課程學習對于培養(yǎng)碩士研究生創(chuàng)新素質(zhì)的作用,然后從進行科學的課程設置、完善課程內(nèi)容、教與學的互動教學、注重課程考核、規(guī)范課程管理,提高授課質(zhì)量這幾方面提出了加強碩士研究生課程學習與創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)策略,希望對我國相關(guān)院校及教師帶來一定的啟示,提高研究生的創(chuàng)新素質(zhì)。 

【文章來源】：科技風. 2019,(05)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、加強課程學習對于培養(yǎng)創(chuàng)新素質(zhì)的作用
二、加強碩士研究生課程學習與創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)策略
    (一) 進行科學性的課程設置
    (二) 完善課程內(nèi)容
    (三) 教”與“學”的互動教學
    (四) 注重課程考核
    (五) 規(guī)范課程管理, 提高授課質(zhì)量
三、結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]研究生課程教學存在的主要問題及解決途徑探討[J]. 撒文清,任娟,林雁冰,郁飛.  高教學刊. 2018(22)
[2]專業(yè)學位研究生創(chuàng)新能力探議[J]. 唐鐵寒.  現(xiàn)代教育科學. 2018(10)



本文編號：3298900