為提升工業(yè)工程（IE）專業(yè)的非全日制工程碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量,對(duì)原有非全日制工程碩士研究生課程體系進(jìn)行分析,在此基礎(chǔ)上對(duì)課程體系進(jìn)行改革.從課程模塊化分析角度出發(fā),對(duì)部分課程進(jìn)行增減,對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化,同時(shí)對(duì)不同課程的教學(xué)方法進(jìn)行探索,建立科學(xué)的評(píng)價(jià)體系.課程體系改革與建設(shè)對(duì)培養(yǎng)高素質(zhì)的IE專業(yè)技術(shù)人才具有重要意義. 

【文章來(lái)源】：上海工程技術(shù)大學(xué)學(xué)報(bào). 2019,33(01)

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【部分圖文】：

課程教學(xué)體系Fig．1Curriculumteachingsystem

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3293610