目的對婦科研究生進(jìn)行腹腔鏡模擬訓(xùn)練系統(tǒng)的應(yīng)用研究解析。方法抽選參加本院腹腔鏡模擬訓(xùn)練培養(yǎng)婦科研究生人員共計78名,將2016年學(xué)生設(shè)為常規(guī)組、2017～2018年學(xué)生設(shè)為實驗組,常規(guī)組成員40名,實驗組成員38名。常規(guī)組不參加腹腔鏡模擬器訓(xùn)練,只經(jīng)婦科手術(shù)視頻訓(xùn)練,實驗組基于常規(guī)組訓(xùn)練方式上增加婦科腹腔鏡模擬系統(tǒng)訓(xùn)練,隨后比較兩組人員基本操作能力（簡單操作項目、復(fù)雜操作項目）、教學(xué)滿意度、綜合能力平均成績等。結(jié)果實驗組教學(xué)滿意度較常規(guī)組高,差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P <0.05）。經(jīng)培訓(xùn)前兩組間基本操作能力（簡單操作項目、復(fù)雜操作項目）比較,差異無統(tǒng)計學(xué)意義（P> 0.05）。培訓(xùn)后,實驗組學(xué)員基本操作能力（簡單操作項目、復(fù)雜操作項目）優(yōu)于常規(guī)組（P <0.05）。實驗組學(xué)生綜合能力中標(biāo)準(zhǔn)化成員檢查和手術(shù)操作等平均成績比常規(guī)組更高,差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P <0.05）。兩組間學(xué)生問診成績評分比較,差異無統(tǒng)計學(xué)意義（P> 0.05）。結(jié)論在進(jìn)行婦科腹腔鏡訓(xùn)練時,采用模擬系統(tǒng)更有利于提升研究生人員的實際操作能力,對其技能操作水平的提升有積極影響,具有廣泛推廣價值。 

【文章來源】：中國醫(yī)藥科學(xué). 2020,10(22)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
1 資料與方法
    1.1 一般資料
    1.2 方法
    1.3 觀察指標(biāo)及評價標(biāo)準(zhǔn)
    1.4 統(tǒng)計學(xué)處理
2 結(jié)果
    2.1 兩組教學(xué)滿意度比較
    2.2 兩組培訓(xùn)前后基本操作能力比較
    2.3 兩組培訓(xùn)后綜合能力平均成績比較
3 討論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：3280437