信息素養(yǎng)是研究生教育的重要組成部分,是提升研究生綜合素質(zhì)、學(xué)習(xí)質(zhì)量和科研創(chuàng)新能力的重要途徑。本文概括了我國普通高校研究生信息素養(yǎng)現(xiàn)狀,分析了產(chǎn)生該現(xiàn)狀的深層次原因,并提出了一系列提高研究生信息素養(yǎng)的具體措施。 

【文章來源】：中國多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)報(bào)(上旬刊). 2019,(10)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、普通高校研究生信息素養(yǎng)現(xiàn)狀
    1. 信息意識淡薄,科研創(chuàng)新能力不足
    2. 獲取信息方法較多,專業(yè)數(shù)據(jù)庫利用率不高
    3. 信息篩選困難,解決問題能力不足
    4. 發(fā)表文章質(zhì)量不高,借鑒行為普遍存在。
二、造成普通高校研究生信息素養(yǎng)不好的原因
    1. 學(xué)校自身定位與研究生教育不相適應(yīng)
    2. 學(xué)�？蒲协h(huán)境影響研究生培養(yǎng)
    3. 研究生招生質(zhì)量參差不齊
    4. 研究生對自身要求不高
三、提升普通高校研究生信息素養(yǎng)的建議
    1. 加強(qiáng)宣傳推廣,提高信息意識
    2. 調(diào)整課程設(shè)置,豐富授課方式
    3. 成立導(dǎo)師聯(lián)盟,加強(qiáng)聯(lián)合培養(yǎng)
    4. 加強(qiáng)硬件建設(shè),提供廣闊平臺
四、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]基于科研創(chuàng)新的研究生信息素養(yǎng)教育探究[J]. 朱衛(wèi)東,蔡德清,蘭月華.  老區(qū)建設(shè). 2018(02)
[2]研究生信息素養(yǎng)培養(yǎng)機(jī)制的研究[J]. 徐多勇,鄭靜,曾理.  教育教學(xué)論壇. 2015(09)
[3]研究生信息素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查與培養(yǎng)方案[J]. 陶金,馬燕,馮春花.  計(jì)算機(jī)教育. 2014(23)
[4]提升普通高等院校研究生的科研創(chuàng)新能力[J]. 吳景龍,劉博航,呂希奎.  教育教學(xué)論壇. 2014(10)
[5]研究生信息素養(yǎng)教育模式探索[J]. 宮平,楊溢.  圖書情報(bào)工作網(wǎng)刊. 2012(12)
[6]學(xué)術(shù)型研究生信息素養(yǎng)情況及分析——基于北京交通大學(xué)的數(shù)據(jù)[J]. 譚潔,李德娟.  經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊. 2012(18)

碩士論文
[1]網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生信息素養(yǎng)現(xiàn)狀及培養(yǎng)研究[D]. 王馨.同濟(jì)大學(xué) 2007



本文編號：3263777