本文關(guān)鍵詞：民辦高校專業(yè)碩士研究生教育的路徑與發(fā)展策略，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：2011年8月教育部發(fā)布《關(guān)于開展“服務(wù)國家特殊需求人才培養(yǎng)項(xiàng)目”——學(xué)士學(xué)位授予單位開展培養(yǎng)碩士專業(yè)學(xué)位研究生試點(diǎn)工作的通知》，針對(duì)國家特殊需求行業(yè)領(lǐng)域存在的高層次專門人才缺口，現(xiàn)有傳統(tǒng)專業(yè)碩士培養(yǎng)單位難以滿足培養(yǎng)需求的局面，擇需、擇優(yōu)、擇急、擇重安排少數(shù)辦學(xué)水平較高、特色鮮明、能夠服務(wù)國家戰(zhàn)略發(fā)展需要、且在人才培養(yǎng)方面具有不可替代性的高等學(xué)校，在一定時(shí)期內(nèi)招收培養(yǎng)研究生并授予相應(yīng)學(xué)位。在國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)公布的試點(diǎn)單位名單中，5所民辦高校的獲選標(biāo)志著經(jīng)歷了30多年發(fā)展壯大的民辦高校已躋身國家高端應(yīng)用型人才培養(yǎng)序列，意味著國家開始突破公辦學(xué)校和科研機(jī)構(gòu)壟斷碩士培養(yǎng)的局面，民辦高校不僅僅局限于舉辦專科和本科階段的教育，可以開展碩士研究生教育了。 此舉措在社會(huì)上引起了廣泛影響，極大地鼓舞了民辦高校，本文從梳理我國專業(yè)碩士研究生教育的發(fā)展經(jīng)歷及新時(shí)期我國專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)面臨的新形勢(shì)入手，分析了當(dāng)前我國專業(yè)碩士研究生教育面臨的問題與挑戰(zhàn)，指出我國專業(yè)碩士研究生教育結(jié)構(gòu)的優(yōu)化需要民辦高校的積極參與。民辦高校歷經(jīng)30多年的發(fā)展已在應(yīng)用型人才培養(yǎng)方面積累了自身獨(dú)特的培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)，筆者論證了我國民辦高校開展專業(yè)碩士研究生教育的必要性與可行性，并對(duì)此次試點(diǎn)工作成功獲選民辦高校進(jìn)行實(shí)地走訪調(diào)研，與各校有關(guān)試點(diǎn)工作的負(fù)責(zé)人進(jìn)行座談，深入分析其開展試點(diǎn)工作的準(zhǔn)備情況、學(xué)科建設(shè)情況、科研工作開展情況、人才培養(yǎng)模式及產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的發(fā)展情況等。探究了部分民辦高校試點(diǎn)工作開展情況及申報(bào)優(yōu)勢(shì)與成功經(jīng)驗(yàn)，并在此基礎(chǔ)上總結(jié)了我國民辦高校開展專業(yè)碩士研究生教育的思路與途徑，從內(nèi)部、外部兩個(gè)層面提出了關(guān)于民辦高校開展專業(yè)碩士研究生教育的對(duì)策建議，以期為我國民辦高校開展專業(yè)碩士研究生教育建言獻(xiàn)策。
【關(guān)鍵詞】：民辦高校 專業(yè)碩士 研究生教育 對(duì)策建議
【學(xué)位授予單位】：山東師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號(hào)】：G643;G648.7
【目錄】：

• 目錄4-5
• 摘要5-6
• Abstract6-7
• 導(dǎo)論7-16
• 一、 選題的緣由7-11
• 二、 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀11-13
• 三、 研究的思路與方法13-14
• 四、 相關(guān)概念的厘定14-16
• 第一章 民辦高校開展專業(yè)碩士研究生教育的必要性與可行性16-22
• 一、 國家大力支持民辦高等教育優(yōu)質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展16-17
• 二、 專業(yè)碩士研究生教育的問題與挑戰(zhàn)17-19
• 三、 優(yōu)化我國專業(yè)碩士研究生教育結(jié)構(gòu)需要民辦高校的積極參與19-20
• 四、 民辦高校開展專業(yè)碩士研究生教育的優(yōu)勢(shì)分析20-22
• 第二章 我國開展專業(yè)碩士研究生教育試點(diǎn)情況探析22-31
• 一、 部分民辦高校開展試點(diǎn)情況分析22-29
• 二、 民辦高校開展專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)29-31
• 第三章 民辦高校碩士研究生教育發(fā)展的思路與途徑31-34
• 一、 著眼需求，確立發(fā)展目標(biāo)31-32
• 二、 立足優(yōu)勢(shì)，培育特色學(xué)科專業(yè)32
• 三、 合作辦學(xué)，提升應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量32-33
• 四、 抓住機(jī)遇，加強(qiáng)自身內(nèi)涵建設(shè)33-34
• 第四章 推進(jìn)民辦高校專業(yè)碩士研究生教育發(fā)展的對(duì)策建議34-39
• 一、 重視學(xué)科建設(shè)，重點(diǎn)培育相關(guān)學(xué)科優(yōu)先發(fā)展34-36
• 二、 加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，為內(nèi)涵提升提供人才智力保證36-37
• 三、 積極開展科研工作，加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研合作教育37
• 四、 深入推進(jìn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新37-38
• 五、 完善法律法規(guī)，構(gòu)建公平有利的外部環(huán)境38
• 六、 加強(qiáng)交流指導(dǎo)，建立專項(xiàng)管理制度38-39
• 參考文獻(xiàn)39-41
• 致謝41-42
• 攻讀學(xué)位期間取得的科研成果42

【參考文獻(xiàn)】

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