發(fā)布時間：2021-05-27 07:32

　　近年來,轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)思想在醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)與臨床研究領(lǐng)域取得了眾多創(chuàng)新性突破,隨著我國科教興國、人才強國發(fā)展戰(zhàn)略的深入實施,在新的醫(yī)學(xué)環(huán)境和教育背景下,通過分析轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)的特點及其與外科學(xué)研究生教學(xué)的關(guān)系,為外科學(xué)研究生的培養(yǎng)提供新的思路和方向。在轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)模式下,迫切需要建立外科學(xué)醫(yī)學(xué)人才的培養(yǎng)模式與理念,結(jié)合臨床診療現(xiàn)狀,將醫(yī)學(xué)科學(xué)研究與臨床面臨的問題交叉融合,構(gòu)建外科學(xué)研究生培養(yǎng)模式,樹立外科學(xué)研究生正確的科研價值觀并提升其科學(xué)研究能力,從而為我國培養(yǎng)新一代衛(wèi)生人才。 

【文章來源】：教育現(xiàn)代化. 2019,6(14)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一以臨床應(yīng)用為準(zhǔn)繩促進外科學(xué)研究生牢固樹立轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)理念
二應(yīng)用轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)理念轉(zhuǎn)變外科學(xué)研究生培養(yǎng)模式
三加強外科學(xué)研究生醫(yī)學(xué)實踐活動和對外交流合作
四強化科研與臨床相結(jié)合的考核方式
五加強臨床實踐與相關(guān)交叉學(xué)科的結(jié)合
六結(jié)束語


【參考文獻】：
期刊論文
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[2]醫(yī)學(xué)生人文精神培養(yǎng)方式完善與創(chuàng)新研究[J]. 李肖苒,方興.  教育現(xiàn)代化. 2016(29)
[3]以轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)為理念的醫(yī)學(xué)研究生科研能力的構(gòu)建[J]. 劉冉冉,雷聰,王金芳,劉桂香,張洪芹.  中國醫(yī)藥科學(xué). 2013(12)
[4]轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)的哲學(xué)認識[J]. 高勝利,高淑紅,燕子.  醫(yī)學(xué)與哲學(xué)（A）. 2013(06)
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[7]醫(yī)學(xué)學(xué)科亞專業(yè)化下的研究生培養(yǎng)[J]. 王翔,姜曙,游潮.  中國高等醫(yī)學(xué)教育. 2008(01)



本文編號：3207171