隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展,課程網(wǎng)站的建設(shè)成為高等教育信息化的重要內(nèi)容。與傳統(tǒng)的教學(xué)比較,課程網(wǎng)站具有開放性、交互性和擴(kuò)展性等特點(diǎn),針對(duì)油氣地質(zhì)和石油工程專業(yè)課程特點(diǎn)和教學(xué)需要,進(jìn)行油氣田地下地質(zhì)學(xué)課程網(wǎng)站建設(shè),提出課程網(wǎng)站建設(shè)的系統(tǒng)架構(gòu)及各功能模塊,并對(duì)進(jìn)一步課程網(wǎng)站優(yōu)化進(jìn)行思考,以期實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源和教學(xué)成果共享,發(fā)揮課程網(wǎng)站的輻射作用,促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和課程自身建設(shè),進(jìn)一步提升教學(xué)理念、豐富教學(xué)內(nèi)容、創(chuàng)新教學(xué)活動(dòng)、提高教學(xué)質(zhì)量和拓展教學(xué)時(shí)空。 

【文章來源】：大學(xué)教育. 2019,(04)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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