本研究通過對國內(nèi)外設(shè)有公共衛(wèi)生碩士專業(yè)學位的10所高校進行調(diào)研,在借鑒了其先進經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,探索并優(yōu)化了我校公共衛(wèi)生碩士專業(yè)學位研究生教育的課程體系,組建了教學核心團隊,根據(jù)新的培養(yǎng)方案制作、編寫了新課程體系中核心課程的教學課件和補充教材,增加了實踐培養(yǎng)基地,突出公共衛(wèi)生碩士的應(yīng)用型人才特點,加強了對學生職業(yè)能力的培養(yǎng)。 

【文章來源】：高校醫(yī)學教學研究(電子版). 2020,10(01)

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
1 國內(nèi)外相關(guān)高校的調(diào)研
    1.1 調(diào)研方式
    1.2 調(diào)研內(nèi)容
2 結(jié)果
    2.1 調(diào)研情況
        2.1.1 國內(nèi)調(diào)研
        2.1.2 國外調(diào)研
    2.2 課程設(shè)置方案的調(diào)整與優(yōu)化
    2.3 教學團隊的建設(shè)
    2.4 核心課程課件的制作及教材的編寫
    2.5 專業(yè)培養(yǎng)實踐基地的建設(shè)與完善
3 挑戰(zhàn)與建議



本文編號：3120668