老年醫(yī)學是一門綜合性較強的學科,對其研究生的培養(yǎng)還處于探究階段,但目前的現(xiàn)狀要求老年教育必須迅速發(fā)展。隨著我國老齡化速度的不斷加快,不僅為家庭和社會帶來了一定的壓力,對于我國老年醫(yī)學事業(yè)的發(fā)展也是重要的挑戰(zhàn)。發(fā)展現(xiàn)代老年醫(yī)學已經(jīng)成為醫(yī)學上較為重要的一個課題,老年醫(yī)學專業(yè)研究生人才的培養(yǎng)是發(fā)展我國老年醫(yī)療保健事業(yè)的關鍵,本文主要對老年醫(yī)學專業(yè)研究生人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀以及內容等方面展開論述。 

【文章來源】：教育現(xiàn)代化. 2019,6(87)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一老年醫(yī)學培養(yǎng)存在的問題
    1. 建設相對落后。
    2. 人才培養(yǎng)落后。
    3. 缺少專業(yè)資格證考核標準。
    4. 招生規(guī)模小。
二改善老年醫(yī)學培養(yǎng)的現(xiàn)狀
    1. 引進國外的先進模式。
    2. 做好人才培養(yǎng)的基礎。
    3. 實施老年醫(yī)學學歷教育。
    4. 爭取訂單定向免費教育。
    5. 提高目前老年醫(yī)療服務人才的能力。
    6. 政府加大扶持力度。
三老年醫(yī)學研究生培養(yǎng)的內容
    1. 重視研究生的溝通能力。
    2. 英語能力。
    3. 思維能力。
    4. 創(chuàng)新意識。
    5. 科研能力。
四老年醫(yī)學研究生培養(yǎng)的措施
    1. 加大考核力度。
    2. 豐富教學資源。
    3. 建立監(jiān)督評估制度。
五結束語



本文編號：3099080