提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量對實(shí)現(xiàn)研究生教育內(nèi)涵式發(fā)展、加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)具有重要的意義。本文在總結(jié)國內(nèi)外研究生教育培養(yǎng)質(zhì)量現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,針對農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè),綜述了我國重點(diǎn)院校農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境研究生培養(yǎng)質(zhì)量提升的主要舉措,提出了地方院校農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境研究生培養(yǎng)中存在的問題,提出了地方院校農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境研究生培養(yǎng)質(zhì)量提升的建議。 

【文章來源】：教育現(xiàn)代化. 2019,6(88)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一 國內(nèi)外研究生教育培養(yǎng)質(zhì)量現(xiàn)狀
二 重點(diǎn)院校農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境研究生培養(yǎng)質(zhì)量提升的主要舉措
    （一） 改革課程體系和教學(xué)方法,提升教學(xué)質(zhì)量
    （二） 加強(qiáng)研究生創(chuàng)新與實(shí)踐,保障培養(yǎng)質(zhì)量
    （三） 強(qiáng)化導(dǎo)師的作用,重視研究生畢業(yè)論文的全過程管理
三 地方院校農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境研究生培養(yǎng)中存在的問題
四 地方院校農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境研究生培養(yǎng)質(zhì)量提升的建議
    （一） 研究生培養(yǎng)質(zhì)量保障體系
    （二） 研究生培養(yǎng)質(zhì)量評價體系
    （三） 研究生培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)管體系


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：3093896