【摘要】：研究生培養(yǎng)機制改革已進入關(guān)鍵階段,院級研究生管理人員在這項改革中發(fā)揮著重要作用。他們既是機制改革中院級各項實施細則的制訂者和實施者,又是學校、研究生(部、處)和學院聯(lián)系的重要紐帶。目前院級研究生管理在自主權(quán)、網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)和研究生管理隊伍建設(shè)方面還存在一些問題。通過擴大學院管理自主權(quán)、完善網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)、加強管理隊伍建設(shè)等途徑,激發(fā)院級研究生管理人員的工作積極性和創(chuàng)造性。
【圖文】：

負責研究生教學管理的院長、負責政治思想工作的黨委書記、負責研究生教務(wù)工作的教務(wù)員和日常思想工作的輔導員。他們的組織結(jié)構(gòu)如圖1所示。他們處于機制改革的前沿陣地,是機制改革的中堅力量和具體工作的實施者。他們在機制改革中的作用主要表現(xiàn)在以下幾方面:1·1　機制改革具體實施細則的制訂者雖然推行機制改革的各高等院校的學校領(lǐng)導會根據(jù)教育部的總目標出臺學校的總改革原則和方案,然而學校多是從宏觀層面和全局出發(fā)。然而由于各學院在學科特點、師資隊伍、基礎(chǔ)條件等方面的差異,因此各學院必須制訂出一套符合本院特點的實施條例和細則,以便機制改革更具有針對性、可行性和可操作性。院級研究生管理人員在把握好學校改革原則和政策的基礎(chǔ)上,再廣泛征詢學院導師和研究生的意見,最后制訂出切實可行的院級實施條例和細則。條例和細則出臺后院級研究生管理人員還要加大宣傳和解釋,以便讓導師和研究生理解、接受和支持

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