【摘要】： 高校是人才培養(yǎng)、知識傳播和科技創(chuàng)新的重要基地,理應(yīng)是社會文明的標(biāo)識和人類道德的旗幟。然而受國際風(fēng)云變幻和我國社會轉(zhuǎn)型時(shí)期物質(zhì)利益關(guān)系調(diào)整的影響,科研道德日益凸顯為研究生稀缺的品質(zhì)。研究生作為我國學(xué)術(shù)共同體的潛在力量,肩負(fù)著繁榮我國科學(xué)文化,促進(jìn)我國科學(xué)文化發(fā)展的歷史使命。研究生科研道德素質(zhì)的高低,不僅僅反映了研究生自身的學(xué)術(shù)和品格修養(yǎng)狀況,也關(guān)系到我國社會主義大學(xué)能否培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的新型學(xué)術(shù)性人才,關(guān)系到國家科教興國戰(zhàn)略能否順利實(shí)施。因此注重研究生科研道德教育,對于國家、高校、研究生個(gè)人來說都具有重要意義。 本文通過文獻(xiàn)研究、問卷調(diào)查及借鑒國內(nèi)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)等方法,指出當(dāng)前研究生科研道德存在的問題,探討研究生科研道德缺失的原因,并在此基礎(chǔ)上提出加強(qiáng)研究生科研道德教育的對策。全文共分為四個(gè)部分:第一部分是緒論,主要介紹了國內(nèi)外研究現(xiàn)狀;第二部分由“科研道德”概念入手,闡明科研道德規(guī)范的主要內(nèi)容,以及科研道德教育的基本理論;第三部分指出了當(dāng)前研究生科研道德缺失的主要表現(xiàn),并且剖析了這些行為產(chǎn)生的主要原因。主要分主觀和客觀兩方面原因進(jìn)行闡述,主觀原因包括:學(xué)術(shù)價(jià)值觀錯(cuò)位、浮躁心理的影響、科學(xué)道德素質(zhì)不高、世界觀、人生觀、價(jià)值觀錯(cuò)位、自身缺乏道德自律、科研能力不高等�？陀^原因包括:社會環(huán)境誠信的缺失、學(xué)術(shù)評價(jià)機(jī)制存在片面性、監(jiān)督懲戒機(jī)制不到位、學(xué)術(shù)出版市場管理不規(guī)范、網(wǎng)絡(luò)的便利降低越軌成本、高�？蒲械赖陆逃娜笔�、導(dǎo)師的影響等。第四部分是本文的重點(diǎn),主要在吸收借鑒國內(nèi)外已有理論、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,采用內(nèi)外因相結(jié)合的原理,就如何加強(qiáng)研究生科研道德教育提出了對策。其具體對策主要包括以下幾點(diǎn)進(jìn)行:凈化科研道德教育環(huán)境、健全科研道德制度、規(guī)范科研道德教育、注重科研能力培養(yǎng)。
【圖文】：

.偶爾偽造或修改實(shí)驗(yàn)(調(diào)查)數(shù)據(jù)口從未偽造或修改實(shí)驗(yàn)(調(diào)查)數(shù)據(jù)圖3一1偽造或修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)人數(shù)比較實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是獲取科學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的“基石”，任何研究，要想獲得科學(xué)、客觀、可靠的結(jié)論，就必須尊重實(shí)驗(yàn)事實(shí)，不得捏造或偽造實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。忠實(shí)于原始數(shù)據(jù)和研究成果，是科學(xué)研究工作必須遵守的基本準(zhǔn)則。對原始實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不允許作任何人為的修改，同樣也不允許根據(jù)主觀愿望為說明自己的觀點(diǎn)而隨心所欲任意取舍數(shù)據(jù)。偽造或修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是違反科學(xué)規(guī)范的行為。但一些研究生卻違背科學(xué)研究規(guī)律，因心浮氣躁，不愿意靜下心來做研究，但又想不出成果，便不以或不完全以實(shí)際觀察和實(shí)驗(yàn)中所取得的真實(shí)數(shù)據(jù)為依據(jù)，而是根據(jù)個(gè)人的需要對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行技術(shù)性的處理，如挑選、篡改或憑

一鬢一僅月%八 UCU，上月經(jīng)常有一稿兩投或多投偶爾會有從來沒有圖3一4一稿兩投或多投人數(shù)比較為科研道德所不允許的一稿兩投或多投，是指“同一作者將同一篇論文(或者是題目不同而內(nèi)容相似的論文)同時(shí)或幾乎同時(shí)投給兩家或多家學(xué)術(shù)刊物同時(shí)發(fā)表或先后發(fā)
【學(xué)位授予單位】：東北林業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2009
【分類號】：G643.1

【引證文獻(xiàn)】

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 施要威;碩士研究生學(xué)術(shù)生活的弗洛姆式解讀[D];華中科技大學(xué);2011年

2 胡蕊;研究生中的學(xué)術(shù)道德失范問題研究[D];陜西師范大學(xué);2010年

3 韋平;研究生思想政治教育實(shí)效性研究[D];廣西師范學(xué)院;2012年

4 田欣葉;美國研究生“負(fù)責(zé)任研究行為教育計(jì)劃”研究[D];河北大學(xué);2013年

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本文編號：2563729