【摘要】：正從古至今人們都將"仁愛、奉獻、仁心、救死、扶傷、濟世"等高尚的人文情懷融入到醫(yī)學行業(yè),并運用于疾病診療中[1]。但隨著社會科學技術(shù)的發(fā)展,人們生活水平不斷提高,對健康的追求也越來越高,同時對醫(yī)務工作者專業(yè)水平、人文素養(yǎng)的期望值也越來越高。當代醫(yī)學儼然不再是傳統(tǒng)意義上的生物醫(yī)學,已逐漸被"生物-心理-社會醫(yī)學"模式所替代。作為未來醫(yī)

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 孫元儒;;醫(yī)學職業(yè)院校學生亟需加強人文素養(yǎng)教育[J];衛(wèi)生職業(yè)教育;2013年13期

2 王黎芳;;淺談輔導員在醫(yī)學生人文素養(yǎng)教育中的作用[J];科教文匯(上旬刊);2013年09期

3 谷昊;白磊;常浩生;吐爾洪.吐遜;;對醫(yī)學生人文素養(yǎng)教育的現(xiàn)狀及改善對策的研究[J];教育教學論壇;2014年05期

4 張媛媛;;關(guān)于醫(yī)學人文素養(yǎng)教育的思考[J];考試周刊;2012年18期

5 劉土玉;;提高獨立學院醫(yī)科學生人文素養(yǎng)教育的針對性和時效性探討[J];教育教學論壇;2013年49期

6 王楠;張新平;趙淑芳;;中外高等醫(yī)學院校人文素養(yǎng)教育的現(xiàn)狀比較[J];河北聯(lián)合大學學報(醫(yī)學版);2012年02期

7 王皓;;關(guān)于醫(yī)學新生人文素養(yǎng)教育的調(diào)查與研究——以上海交通大學醫(yī)學院為例[J];社科縱橫(新理論版);2013年04期

8 楊曉莉;馬如婭;呂俊峰;毛莉芬;童淑萍;李惠玲;;高職護生人文素養(yǎng)教育的需求分析及對策[J];中華護理教育;2006年02期

9 王鳳軍;;淺析醫(yī)學生人文素養(yǎng)教育[J];當代經(jīng)濟(下半月);2007年06期

10 王瑩;高歌;;醫(yī)學生人文素養(yǎng)教育途徑探索[J];現(xiàn)代企業(yè)教育;2013年16期

相關(guān)會議論文 前8條

1 撒悅;雷暢;李晶晶;王志輝;蔣滔;王貽寧;;口腔醫(yī)學專業(yè)碩士研究生對艾滋病認知狀況及態(tài)度的調(diào)查研究[A];第八屆全國口腔醫(yī)學教育學術(shù)研討會論文集[C];2012年

2 ;中國協(xié)和醫(yī)科大學協(xié)和公共衛(wèi)生學院二00三年碩士研究生招生信息[A];達能營養(yǎng)中心青年科學工作者論壇優(yōu)秀論文集2002年第4期[C];2002年

3 張艷;張振香;史巖;楊培常;王淑粉;;美國護理學碩士研究生課程設置現(xiàn)狀及啟示[A];2013年河南省護理專業(yè)成長與職業(yè)環(huán)境規(guī)劃研討班論文集[C];2013年

4 陳文芳;陳蕾;姜宏;謝俊霞;;開設博碩士研究生《細胞信息與調(diào)控》教學的幾點體會[A];中國生理學會第十屆全國生理學教學研討會論文摘要匯編[C];2012年

5 劉東玲;楊培常;;護理學專業(yè)學位碩士研究生核心能力的現(xiàn)象學研究[A];2012年河南省護理科研暨臨床護理PBL實踐教學骨干研修班論文集[C];2012年

6 馮志強;;在教學中激發(fā)學生對未知的思考和創(chuàng)新能力[A];中國生理學會第十屆全國生理學教學研討會論文摘要匯編[C];2012年

7 胡翠環(huán);袁瑜;李節(jié);毛靖;;我國護理科學學位和專業(yè)學位碩士研究生課程設置的思考[A];全國護理教育研討會暨第3次護理學院（校）長論壇論文匯編[C];2011年

8 敖勇;林愛華;;眼科學碩士研究生生源情況對培養(yǎng)質(zhì)量的影響[A];中華醫(yī)學會第十二屆全國眼科學術(shù)大會論文匯編[C];2007年

相關(guān)重要報紙文章 前1條

1 記者 祝健;我市事業(yè)單位迎來首位臺籍碩士研究生[N];福州日報;2010年

相關(guān)博士學位論文 前1條

1 李芳芳;護理學碩士研究生專業(yè)課程資源共享體系的構(gòu)建研究[D];第二軍醫(yī)大學;2012年

相關(guān)碩士學位論文 前6條

1 趙將;基于就業(yè)現(xiàn)狀的護理碩士研究生培養(yǎng)模式研究[D];山西醫(yī)科大學;2016年

2 王飛霞;護理碩士研究生自我管理學習現(xiàn)狀研究[D];山西醫(yī)科大學;2016年

3 紀翠紅;護理碩士研究生核心能力評價體系的構(gòu)建和應用研究[D];南方醫(yī)科大學;2011年

4 綦盛楠;護理碩士研究生核心能力評價指標的研究[D];青島大學;2010年

5 楊玉靜;護理碩士研究生科研能力評價指標的初步研究[D];山西醫(yī)科大學;2014年

6 賈彩麗;晉京兩地護理碩士研究生學習風格與創(chuàng)造力傾向的相關(guān)性研究[D];山西醫(yī)科大學;2009年

，

本文編號：2563371