【摘要】：新媒體技術環(huán)境下,針對我國研究生教育教學特征及現(xiàn)行高校研究生信息素養(yǎng)教育體系的不足,基于元素養(yǎng)教育的內(nèi)容、要求,嘗試構建高校研究生元素養(yǎng)教育體系,以基礎、提高、創(chuàng)新三個階段逐步推進,并針對不同階段學生學習特點、需求,采取不同教學內(nèi)容、模式。旨在更新和完善我國高�，F(xiàn)行的信息素養(yǎng)教育體系,全面提升研究生的信息素養(yǎng)。

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 范愛蘭;;論高校全程就業(yè)教育體系的構建[J];廣西教育學院學報;2006年01期

2 胡解旺;構建開放的就業(yè)教育體系[J];長春工業(yè)大學學報(高教研究版);2003年03期

3 林木明;從助學貸款中管窺高校誠信教育體系的建立[J];引進與咨詢;2004年12期

4 馮國慶;馬菲;;構建農(nóng)業(yè)院校大學生服務基層培養(yǎng)教育體系的研究與實踐[J];上海農(nóng)業(yè)學報;2006年03期

5 周遠清;;加速建設高水平的高等理科教育體系[J];高等理科教育;2007年01期

6 周遠清;;加快建設高水平的高等理科教育體系[J];中國大學教學;2007年01期

7 徐文強;;對建立新型開放式思想教育體系的幾點思考[J];咸陽師范學院學報;2007年06期

8 卜雪梅;;大學生社會責任感教育體系初探[J];黑龍江科技信息;2010年35期

9 史璐璐;;創(chuàng)建實踐教育體系,提升大學生黨員素質[J];南昌教育學院學報;2012年10期

10 朱向東;臧克江;葛宜元;薛迪;;基于培養(yǎng)高校學生創(chuàng)新能力下的教育體系創(chuàng)立[J];前沿;2013年11期

相關會議論文 前3條

1 仰書綱;;打破“急功近利”文化約束,創(chuàng)建適應持續(xù)發(fā)展的教育體系[A];《大學的文化傳承創(chuàng)新與文化育人》專家論壇論文集[C];2012年

2 孫偉;;農(nóng)業(yè)院�！半p創(chuàng)”教育體系之構建[A];中國農(nóng)學會教育專業(yè)委員會四屆一次學術年會會議論文集[C];2009年

3 張曉薩;薛月莉;;大學生信息素質和信息素養(yǎng)教育初探[A];和諧社會中的圖書館建設與發(fā)展——陜西省圖書館學會第六次科學討論會論文集[C];2007年

相關重要報紙文章 前10條

1 記者 羽臻;更好地發(fā)揮教育體系中的特色與優(yōu)勢[N];青海日報;2013年

2 記者　曹繼軍;上海立信會計學院構建誠信教育體系[N];光明日報;2004年

3 吳航行 杜學森 西安文理學院文學院 南京農(nóng)業(yè)大學人文學院;建議創(chuàng)立科學管理碩博教育體系[N];中國社會科學報;2011年

4 越新安 蔣秋飚;《軍隊建立海洋觀教育體系》通過專家鑒定[N];中國海洋報;2001年

5 記者 宗河;中國現(xiàn)代化教育體系基本形成[N];中國教育報;2009年

6 ;建設能源工業(yè)精英教育體系[N];中國教育報;2012年

7 吉林師范大學大學外語部 陳雪 吉林師范大學就業(yè)處 穆永光;怎樣構建培養(yǎng)創(chuàng)新人才的教育體系[N];光明日報;2014年

8 華長慧;構建服務型教育體系 促進區(qū)域經(jīng)濟社會和諧發(fā)展[N];寧波日報;2006年

9 記者 岳德亮　黃深鋼;毛光烈代表：建服務教育體系 防人才培養(yǎng)脫節(jié)[N];新華每日電訊;2010年

10 記者 高素娜;高校設計學教育體系亟須調整[N];中國文化報;2014年

相關碩士學位論文 前10條

1 陸艷;大學生創(chuàng)業(yè)多維教育體系構建研究[D];華東師范大學;2012年

2 孫丁楠;文科院系大學生分階段目標教育體系研究[D];西安工業(yè)大學;2010年

3 王曉莉;論大學生全程就業(yè)教育體系的構建[D];中國地質大學（北京）;2006年

4 武澎;美國高校信息素養(yǎng)教育研究[D];河南大學;2009年

5 申鐵成;我國高校信息素養(yǎng)教育的問題與對策[D];東北大學;2008年

6 王九玲;河南省大學生信息素養(yǎng)一體化教育體系研究[D];河南師范大學;2015年

7 何楊琦;貴州省民族地區(qū)高師院校信息素養(yǎng)教育研究[D];西南大學;2008年

8 劉靜;省屬師范院校大學生信息素養(yǎng)調查分析與研究[D];東北師范大學;2013年

9 何奎;大學生網(wǎng)絡信息素養(yǎng)教育研究[D];蘭州理工大學;2012年

10 金華寶;高等師范院校信息素養(yǎng)教育的研究[D];西南師范大學;2002年

，

本文編號：2554421