【摘要】：認(rèn)為研究生課程教師培養(yǎng)"自我反思意識(shí)"具有現(xiàn)實(shí)的可操作性;自我教學(xué)反思,能夠提高教學(xué)的有效性,促進(jìn)教師個(gè)人的專業(yè)成長(zhǎng),提升學(xué)科群體的學(xué)術(shù)聲望;提倡自我反思精神并養(yǎng)成自我反思習(xí)慣,建立有利于教師反思的制度環(huán)境,實(shí)施在職培訓(xùn),是促使研究生課程教師培養(yǎng)"自我反思意識(shí)"的可行途徑。
【作者單位】： 西安外國(guó)語大學(xué)研究生部;
【分類號(hào)】：G643

【共引文獻(xiàn)】

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5 柳志紅;幼兒藝術(shù)教育與科學(xué)教育的融合研究[D];南京師范大學(xué);2003年

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8 肖海豐;探究學(xué)習(xí)方式在地理教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];東北師范大學(xué);2003年

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10 張敏婕;美國(guó)基礎(chǔ)教育科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)及其實(shí)施的影響因素研究[D];華南師范大學(xué);2003年

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8 盧建;劉宇健;章衛(wèi)平;陳玉霞;刁飛;;關(guān)于開設(shè)研究生課程的一些體會(huì)[A];2009年國(guó)際病理生理學(xué)教學(xué)研討會(huì)論文集[C];2009年

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3 浙江大學(xué) 潘怡蒙;李立志 思想政治課也能上得很好[N];中國(guó)教育報(bào);2010年

4 記者 高延晶;留學(xué)生低調(diào)不露富更加安全[N];廣州日?qǐng)?bào);2010年

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本文編號(hào)：2534208