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“伊拉斯謨世界計(jì)劃”研究生跨國聯(lián)合課程探析

發(fā)布時(shí)間:2019-07-26 06:54
【摘要】:"伊拉斯謨世界計(jì)劃"是目前國際上高等教育跨國合作最具深度和廣度的計(jì)劃之一。自啟動(dòng)以來,其研究生跨國聯(lián)合課程及人才培養(yǎng)模式成為全球高等教育跨國高層次人才培養(yǎng)的典范。參與該課程項(xiàng)目的學(xué)校、學(xué)生規(guī)模不斷擴(kuò)大,辦學(xué)層次擴(kuò)展到博士課程,形成了"1+1"和"1+N"的培養(yǎng)模式。該計(jì)劃希望通過整合歐洲及世界著名學(xué)科和專業(yè)優(yōu)勢,以提高歐洲高等教育的影響力。
[Abstract]:Erasmus World Plan is one of the most deep and extensive plans for transnational cooperation in higher education in the world at present. Since its inception, the transnational joint curriculum and talent training model of graduate students has become a model of transnational high-level talent training in global higher education. The scale of students in the schools participating in the course project is expanding, and the level of running a school is extended to the doctoral course, which forms the training mode of "11" and "1 N". The program hopes to increase the influence of higher education in Europe by integrating European and world-renowned disciplines and professional strengths.
【作者單位】: 華南師范大學(xué)國際文化學(xué)院;華南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【分類號(hào)】:G643

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前3條

1 施曉光;鄭硯秋;;歐盟“伊拉斯謨計(jì)劃”及其意義[J];大學(xué)(研究與評價(jià));2007年Z1期

2 徐輝;;“博洛尼亞進(jìn)程”的背景、歷程及發(fā)展趨勢[J];高等教育研究;2009年07期

3 譚敏;;從歐盟“伊拉斯謨世界計(jì)劃”看研究生跨國交流與合作[J];學(xué)位與研究生教育;2009年12期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前9條

1 李素琴;胡麗娜;;從“伊拉斯謨項(xiàng)目”到“伊拉斯謨世界項(xiàng)目”:歐盟高等教育的國際化發(fā)展[J];比較教育研究;2010年04期

2 魏紅波;;從文學(xué)角度看博洛尼亞進(jìn)程的社會(huì)文化維度[J];飛天;2010年14期

3 操太圣;喬雪峰;;全球化的挑戰(zhàn):北歐教師教育歷史進(jìn)程的審視[J];教師教育研究;2010年06期

4 楊琳瑜;;國內(nèi)關(guān)于博洛尼亞進(jìn)程的研究:綜述與展望[J];湖北社會(huì)科學(xué);2011年09期

5 鄔英英;;歐洲高等教育區(qū)發(fā)展下的伊拉斯謨世界計(jì)劃——理念與實(shí)踐[J];理工高教研究;2010年06期

6 鐘伯成;袁f,

本文編號(hào):2519405


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