【摘要】：當(dāng)前,我國高等教育學(xué)專業(yè)碩士生培養(yǎng)以學(xué)術(shù)型人才為主的培養(yǎng)目標(biāo)定位,面臨外在合理性與內(nèi)在合法性危機(jī),且培養(yǎng)過程的趨同性和封閉性使教育功能出現(xiàn)弱化現(xiàn)象。因此,我國高等教育學(xué)專業(yè)碩士生培養(yǎng)目標(biāo)定位應(yīng)轉(zhuǎn)向以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主,培養(yǎng)過程應(yīng)多元化和具有開放性。
[Abstract]:At present, the training goal of master's degree students majoring in higher education in China is mainly academic talents, which is faced with the crisis of external rationality and internal legitimacy, and the convergence and closeness of the training process weaken the educational function. Therefore, the orientation of the training goal of master's degree students majoring in higher education in China should be based on the cultivation of applied talents, and the training process should be diversified and open.
【作者單位】： 江西大宇職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【分類號】：G643.0

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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1 曹才翰，錢s盍，

本文編號：2505670