【摘要】：國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)1995年4月決定設(shè)立法律碩士專業(yè)學(xué)位教育,經(jīng)過十余年的發(fā)展,我國法律碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)單位已經(jīng)增至115所,法律碩士的培養(yǎng)過程涌現(xiàn)了很多杰出的復(fù)合型、實(shí)踐型的法律人才,取得了比較明顯的成效,初步達(dá)到當(dāng)初設(shè)立的目的。但是在此過程中也暴露了一些突出的問題,比如,教育質(zhì)量評(píng)價(jià)依據(jù)及評(píng)估體制欠缺、培養(yǎng)方案設(shè)置不科學(xué)、圖書館建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)薄弱等,必須有針對(duì)性地予以解決。
[Abstract]:In April 1995, the degrees Committee of the State Council decided to set up a master's degree education in law. After more than ten years of development, the number of training units for graduate students majoring in law in China has increased to 115. A lot of outstanding compound and practical legal talents have emerged in the training process of master of law, which has achieved obvious results and initially achieved the purpose of the original establishment. However, some outstanding problems have also been exposed in this process, such as the lack of evaluation basis and evaluation system of educational quality, the unscientific setting of training programs, the weak construction of library and teaching staff, and so on, which must be solved in a targeted manner.
【作者單位】： 重慶工商大學(xué)法學(xué)院;西南政法大學(xué)行政法學(xué)院;
【分類號(hào)】：G643;D90-4

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3 浦姝Z，

本文編號(hào)：2496945