【摘要】：治理理論在公共管理領(lǐng)域得到越來越多的運(yùn)用,涉及范圍從宏觀國家體系到微觀社會組織。研究生教育結(jié)構(gòu)調(diào)整涉及不同層面權(quán)力的分配協(xié)調(diào),屬于公共管理的重要組成部分,因此也適用于治理理論。當(dāng)前,我國研究生教育管理體制阻礙了研究生教育結(jié)構(gòu)的優(yōu)化調(diào)整,有必要從治理的視角,重新審視研究生教育結(jié)構(gòu)調(diào)整過程中的管理體制問題,完善研究生教育結(jié)構(gòu)的調(diào)整模式。
[Abstract]:Governance theory has been more and more used in the field of public administration, ranging from macro-state system to micro-social organization. The adjustment of graduate education structure involves the distribution and coordination of different levels of power, which is an important part of public administration, so it is also applicable to governance theory. At present, the management system of postgraduate education in our country hinders the optimization and adjustment of graduate education structure. It is necessary to re-examine the management system problem in the course of postgraduate education structure adjustment from the perspective of governance. Perfect the adjustment mode of graduate education structure.
【作者單位】： 清華大學(xué)教育研究院;
【基金】：教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目(10JZD0039)
【分類號】：G643.0

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本文編號：2464707