《關(guān)于深化研究生教育改革的意見(jiàn)》解讀
[Abstract]:......
【分類號(hào)】:G643
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 馬新宏;金紅;;研究生培養(yǎng)與學(xué)位工作的創(chuàng)新實(shí)踐與思考[J];黑龍江教育(高教研究與評(píng)估);2008年09期
2 馬新宏;;工科研究生教育學(xué)位工作的創(chuàng)新實(shí)踐[J];礦山測(cè)量;2008年04期
3 蔡紹輝,任先達(dá),雷兵;制約我國(guó)博士生培養(yǎng)質(zhì)量的幾個(gè)值得重視的問(wèn)題[J];成都大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2004年01期
4 陳卓;周萍;高東波;;研究生培養(yǎng)模式國(guó)際化改革思考[J];當(dāng)代教育理論與實(shí)踐;2011年02期
5 范柏乃;姜展鵬;江蕾;;推進(jìn)我國(guó)研究生教育改革與創(chuàng)新的思考[J];軟科學(xué);2007年05期
6 張敏;李良;宋麗華;;談我國(guó)研究生教育的學(xué)制改革與培養(yǎng)機(jī)制問(wèn)題[J];東北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2009年02期
7 蘇麗娜;郝以慶;劉寧;;軍隊(duì)研究生教育改革發(fā)展問(wèn)題的研究[J];科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào);2011年15期
8 王亞周;陳良為;;以舊金山加州大學(xué)為例淺談神經(jīng)科學(xué)博士生培養(yǎng)[J];青島大學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào);2011年03期
9 易匡;;美國(guó)研究生畢業(yè)路徑幾何[J];教育;2007年35期
10 蔣春曉;;淺析研究生教育改革[J];內(nèi)蒙古民族大學(xué)學(xué)報(bào);2010年04期
相關(guān)會(huì)議論文 前10條
1 楊應(yīng)芹;;研究生教育入世的對(duì)策[A];加入WTO和中國(guó)科技與可持續(xù)發(fā)展——挑戰(zhàn)與機(jī)遇、責(zé)任和對(duì)策(上冊(cè))[C];2002年
2 趙蒙成;;論英國(guó)研究生教育發(fā)展的歷史[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(18)——外國(guó)高等教育史研究[C];2009年
3 黃蓉生;;含弘論叢總序——走進(jìn)新農(nóng)村[A];走進(jìn)新農(nóng)村——西南大學(xué)研究生《含弘論叢》[C];2010年
4 李偉杰;;針對(duì)研究生自身特點(diǎn)注重教育方法改進(jìn)[A];討論“三個(gè)代表”哲學(xué)思考研討會(huì)論文集[C];2003年
5 黃蓉生;;總序[A];馬克思主義與中國(guó)問(wèn)題研究——重慶市研究生馬克思主義論壇論文集[C];2010年
6 季幼章;張英;張彥秋;董俊國(guó);;研究生教育中導(dǎo)師創(chuàng)造力與研究生創(chuàng)造力[A];面向21世紀(jì)的科技進(jìn)步與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展(下冊(cè))[C];1999年
7 宋學(xué)鋒;;面向知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,加快我國(guó)研究生教育改革步伐[A];加入WTO和中國(guó)科技與可持續(xù)發(fā)展——挑戰(zhàn)與機(jī)遇、責(zé)任和對(duì)策(上冊(cè))[C];2002年
8 肖念;沈紅;;國(guó)家創(chuàng)新體系下的研究生教育[A];海峽兩岸面向21世紀(jì)科技教育創(chuàng)新研討會(huì)論文集[C];2000年
9 柯偉玲;鄭霞云;;基于折現(xiàn)法的研究生人力資本計(jì)量及應(yīng)用[A];中國(guó)會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)第八屆全國(guó)會(huì)計(jì)信息化年會(huì)論文集[C];2009年
10 劉穎;;關(guān)于研究生教育體制的探討——嚴(yán)格研究生中期考試制度[A];北京力學(xué)學(xué)會(huì)第12屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文摘要集[C];2006年
相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條
1 謝濤;高校研究生教育虛火正旺[N];中國(guó)改革報(bào);2006年
2 記者 彭東邋李凝;北大迎來(lái)研究生教育90年[N];科技日?qǐng)?bào);2007年
3 記者 王云霞;研究生教育也要“升溫”[N];蘭州日?qǐng)?bào);2005年
4 記者 黃天香;教育部等正醞釀研究生教育改革[N];中國(guó)改革報(bào);2006年
5 周小月;研究生教育“瓶頸”凸現(xiàn)[N];黑龍江日?qǐng)?bào);2004年
6 武書(shū)連;研究生教育缺乏競(jìng)爭(zhēng)力,,弊端始于基礎(chǔ)教育[N];21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道;2003年
7 本報(bào)記者 王鳴琦;研究生教育如何面對(duì)擴(kuò)招機(jī)遇[N];陜西日?qǐng)?bào);2002年
8 周景勤;走出普通研究生教育的誤區(qū)[N];中國(guó)企業(yè)報(bào);2003年
9 ;研究生教育遭遇應(yīng)試質(zhì)疑[N];人民政協(xié)報(bào);2004年
10 王斌泰;大力發(fā)展研究生教育[N];新華日?qǐng)?bào);2002年
相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條
1 汪志宏;研究生教育發(fā)展戰(zhàn)略研究[D];武漢理工大學(xué);2003年
2 潘武玲;我國(guó)研究生教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系研究[D];華東師范大學(xué);2004年
3 余峰;基于創(chuàng)新能力的研究生培養(yǎng)模式改革研究[D];華中師范大學(xué);2009年
4 繆園;基于學(xué)科的中國(guó)科學(xué)院研究生教育質(zhì)量保障研究[D];中國(guó)科學(xué)院研究生院(文獻(xiàn)情報(bào)中心);2003年
5 丁哲學(xué);高層次人力資源開(kāi)發(fā)研究[D];東北林業(yè)大學(xué);2005年
6 劉曉梅;研究生教育中學(xué)術(shù)權(quán)力與行政權(quán)力適配性研究[D];大連理工大學(xué);2012年
7 羅堯成;我國(guó)研究生教育課程體系研究[D];華東師范大學(xué);2005年
8 李世彬;中國(guó)高等院校研究生教育發(fā)展與對(duì)策研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2006年
9 羅長(zhǎng)富;研究生教育服務(wù)質(zhì)量管理研究[D];中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院;2006年
10 盧寧;戰(zhàn)后日本短期高等教育體系研究[D];華東師范大學(xué);2008年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 王鐵臣;創(chuàng)新人才培養(yǎng)與研究生教育體制改革[D];吉林大學(xué);2004年
2 鄭浩;我國(guó)研究生教育的發(fā)展歷史研究(1902~1998)[D];湖南師范大學(xué);2005年
3 安鳳玲;中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院博士培養(yǎng)質(zhì)量分析與建議[D];中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院;2010年
4 周嬋;中南大學(xué)研究生教育的發(fā)展戰(zhàn)略研究[D];中南大學(xué);2007年
5 欒旭;黑龍江省研究生教育滿意度調(diào)查研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2010年
6 張松;應(yīng)用ISO9000族標(biāo)準(zhǔn)建立和實(shí)施研究生教育質(zhì)量管理體系的探討[D];南京理工大學(xué);2004年
7 王文信;研究生能力建設(shè)的系統(tǒng)研究[D];中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué);2002年
8 陳放;美國(guó)研究生教育中的人本思想研究[D];四川師范大學(xué);2002年
9 尹偉;論我國(guó)高等學(xué)校的跨學(xué)科研究生教育[D];湖南師范大學(xué);2004年
10 陳超;高校研究生教育管理的問(wèn)題與對(duì)策研究[D];湖南大學(xué);2003年
本文編號(hào):2463370
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/yjsjy/2463370.html