以小導(dǎo)師為核心的研究生培養(yǎng)模式初探
[Abstract]:This paper points out that the main problem of graduate training is the lack of targeted training mode at the micro level. Combined with the practice of system engineering, this paper puts forward a contractual institutionalized training model with small tutors as the core, and discusses the structure of the research group and the connotation of the academic and scientific research conference system, which is the most important content of the conference to influence the model. The conference process and the sustainability of the system are designed, and the effectiveness of the model is illustrated by the practical results.
【作者單位】: 國防科學(xué)技術(shù)大學(xué)系統(tǒng)工程系;國防科學(xué)技術(shù)大學(xué)研究生院;
【分類號】:G643
【二級參考文獻】
相關(guān)期刊論文 前1條
1 潘武玲;曹向飆;;改進我國研究生教育質(zhì)量評價指標(biāo)體系之思考[J];高等教育研究學(xué)報;2005年04期
【相似文獻】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 ;中國社會科學(xué)院研究生院社會工作碩士(MSW)教育中心簡介[J];中國社會科學(xué)院研究生院學(xué)報;2010年01期
2 楊文明;;項目與項目教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)研究[J];中國校外教育;2010年01期
3 張鴻瑩;;對煤炭行業(yè)研究生招生培養(yǎng)工作的幾點思考[J];中國煤炭;2010年02期
4 范德權(quán);;當(dāng)代研究生思想教育模式探討[J];中國集體經(jīng)濟;2010年03期
5 陳宇;;黨校研究生教育——培養(yǎng)新型領(lǐng)導(dǎo)干部的重要平臺[J];延邊黨校學(xué)報;2010年01期
6 馬克.泰勒;肖地生;;終結(jié)我們所認(rèn)知的大學(xué)——美國大學(xué)的重塑[J];揚州大學(xué)學(xué)報(高教研究版);2010年01期
7 郭紅軍;;對文科研究生學(xué)位論文選題和寫作的幾點認(rèn)識[J];揚州大學(xué)學(xué)報(高教研究版);2010年01期
8 伍建榕;馬煥成;;管窺加拿大研究生教育[J];中國林業(yè)教育;2010年02期
9 李玉秀;蔡國梁;;要關(guān)注碩士生導(dǎo)師隊伍中的“弱勢群體”[J];高校教育管理;2010年02期
10 ;河北北方學(xué)院法政學(xué)院暨馬克思主義理論教學(xué)部簡介[J];河北北方學(xué)院學(xué)報(醫(yī)學(xué)版);2010年01期
相關(guān)會議論文 前10條
1 阮源萍;章慧;;強化研究技能訓(xùn)練與創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)——《研究生綜合實驗》課程介紹[A];中國化學(xué)會第27屆學(xué)術(shù)年會第17分會場摘要集[C];2010年
2 于妍;丁雪華;楊洪國;;對林科公益性科研單位研究生教育的思考[A];首屆農(nóng)林院校教育管理類研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2009年
3 林美;;端正學(xué)風(fēng) 凈化象牙塔——透視研究生學(xué)術(shù)不端行為[A];首屆農(nóng)林院校教育管理類研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2009年
4 牛道生;;美國高等教育的發(fā)展歷程[A];教育的傳統(tǒng)與變革——紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(四)[C];2009年
5 趙蒙成;;論英國研究生教育發(fā)展的歷史[A];教育的傳統(tǒng)與變革——紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(四)[C];2009年
6 靳貴珍;;美國研究生教育的歷史發(fā)展探析[A];教育的傳統(tǒng)與變革——紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(四)[C];2009年
7 肖雄;;西南聯(lián)大研究生培養(yǎng)模式探析[A];教育的傳統(tǒng)與變革——紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(二)[C];2009年
8 吳芬;;近代中國研究生的培養(yǎng)方式[A];教育的傳統(tǒng)與變革——紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(二)[C];2009年
9 胡亞元;;研究生教育中討論式課堂教學(xué)手段的應(yīng)用和體會[A];第三屆全國巖土與工程學(xué)術(shù)大會論文集[C];2009年
10 任麗平;化存才;;研究生招生規(guī)模與教育經(jīng)費的非線性規(guī)劃模型[A];第十一屆中國青年信息與管理學(xué)者大會論文集[C];2009年
相關(guān)重要報紙文章 前10條
1 本報記者 徐敏;考研升溫,教改如何升溫[N];解放日報;2010年
2 記者 魏天飛;中國包裝聯(lián)合會包裝教育工作會議即將召開[N];中國包裝報;2010年
3 曹寧;設(shè)計項目引入課堂 學(xué)生創(chuàng)作推向市場[N];光明日報;2010年
4 記者 趙振宇;中科院青年創(chuàng)新人才培養(yǎng)提速[N];中國人事報;2010年
5 楊菊芳;實驗室里藏不住的秘密[N];北京日報;2010年
6 ;潮平兩岸闊 風(fēng)正一帆懸[N];中國教育報;2010年
7 本報駐日本記者 于青;交流合作促發(fā)展[N];人民日報;2010年
8 山東中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院 尹常健;中醫(yī)優(yōu)秀人才培養(yǎng)需建立科學(xué)機制[N];中國中醫(yī)藥報;2010年
9 記者 馬定科;廣州中醫(yī)藥大學(xué)“211工程”建設(shè)成效顯[N];中國中醫(yī)藥報;2010年
10 特約記者 劉德茂 記者 李緒成;突出聯(lián)合作戰(zhàn)指揮能力培養(yǎng)[N];解放軍報;2010年
相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條
1 孟潔;中國研究生招生制度變革研究[D];華東師范大學(xué);2010年
2 余峰;基于創(chuàng)新能力的研究生培養(yǎng)模式改革研究[D];華中師范大學(xué);2009年
3 余峰;基于創(chuàng)新能力的研究生培養(yǎng)模式改革研究[D];華中師范大學(xué);2009年
4 練曉榮;經(jīng)濟結(jié)構(gòu)與高等教育結(jié)構(gòu)的協(xié)同發(fā)展研究[D];福建師范大學(xué);2009年
5 陸震;政府視角下的研究生教育質(zhì)量再造[D];同濟大學(xué);2008年
6 王英;美國研究型大學(xué)早期發(fā)展研究[D];河北大學(xué);2006年
7 李世彬;中國高等院校研究生教育發(fā)展與對策研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2006年
8 王亞杰;基于集成的學(xué)位質(zhì)量研究[D];浙江大學(xué);2005年
9 夏祥偉;研究生體育鍛煉與健康問題的研究[D];華東師范大學(xué);2005年
10 羅堯成;我國研究生教育課程體系研究[D];華東師范大學(xué);2005年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 馮旭鵬;構(gòu)建基于SNS的研究生校際網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共同體的探究[D];南昌大學(xué);2010年
2 舒燕;研究生信息素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查研究[D];蘇州大學(xué);2009年
3 李壽財;基于WEB的研究生教育虛擬教室的設(shè)計與實現(xiàn)[D];曲阜師范大學(xué);2009年
4 李方園;當(dāng)前研究生科研道德狀況及教育對策研究[D];東北林業(yè)大學(xué);2009年
5 李盈;高校研究生教育中外合作辦學(xué)機制研究[D];山東理工大學(xué);2009年
6 關(guān)長空;日本研究生教育質(zhì)量保障研究[D];東北師范大學(xué);2009年
7 陳倩;高校研究生學(xué)術(shù)批判思維的訓(xùn)練策略研究[D];西南大學(xué);2009年
8 仇艷玲;研究生的角色模糊及其教育調(diào)適[D];西南大學(xué);2009年
9 王元元;研究生問題意識欠缺的現(xiàn)象、歸因及對策[D];曲阜師范大學(xué);2009年
10 張小燕;研究生教育國際化的發(fā)展戰(zhàn)略[D];大連理工大學(xué);2009年
,本文編號:2429028
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/yjsjy/2429028.html