【摘要】："中職碩士"是我國專業(yè)學(xué)位教育史上的一種新形態(tài)和研究生教育發(fā)展史上的一大創(chuàng)舉。但"中職碩士"在培養(yǎng)過程中暴露出"課程設(shè)置和教學(xué)模式難以滿足中職學(xué)校和學(xué)員的要求"等問題。如果不能恰當(dāng)?shù)亟鉀Q這些問題,勢必會影響到"中職碩士"培養(yǎng)質(zhì)量和招生吸引力。提出采用B-learning的理念,構(gòu)建基于網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)的中職碩士培養(yǎng)及教學(xué)新模式,推進(jìn)"中職碩士"培養(yǎng)的教學(xué)實踐改革。
[Abstract]:The Master of Secondary Vocational Education is a new form in the history of professional degree education in China and a great innovation in the history of graduate education. However, in the process of training, it is difficult to meet the requirements of secondary vocational schools and students in curriculum design and teaching mode. If these problems can not be solved properly, it will affect the quality of secondary vocational master's training and the attraction of enrollment. This paper puts forward the idea of adopting B-learning to construct a new mode of training and teaching of master of secondary vocational school based on network multimedia technology, so as to promote the reform of teaching practice of "master of secondary vocational school".
【作者單位】： 天津工程師范學(xué)院職業(yè)教育學(xué)院;天津工程師范學(xué)院職業(yè)教育研究所;
【基金】：全國教育科學(xué)規(guī)劃2007年度職業(yè)教育研究專項課題“研究生層次雙師型職教師資培養(yǎng)模式研究”(課題編號:GJA070008)成果之一
【分類號】：G715.1;G643

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2422310