發(fā)布時間：2018-12-30 16:18

【摘要】：隨著圖書情報碩士專業(yè)學位的設立,我國圖書館學研究生教育形成了學術學位與專業(yè)學位并駕齊驅的局面。通過調查發(fā)現(xiàn),目前的圖書館學研究生培養(yǎng)在研究方向設置上存在較多問題,如學術學位與專業(yè)學位研究方向重疊,專業(yè)學位研究方向不夠明確,學術學位研究方向調整滯后等。提出應該迅速調整學術學位研究方向,使其集中于少量的研究性方向上;同時設計出以職業(yè)為導向的專業(yè)學位研究方向。
[Abstract]:With the establishment of the master's degree in library and information science, the graduate education of library science in our country has formed the situation that academic degree and professional degree keep pace with each other. Through the investigation, it is found that there are many problems in the research direction of the postgraduate training of library science, such as the overlap of academic degree and professional degree research direction, the research direction of professional degree is not clear enough. The adjustment of academic degree research direction lags behind. It is suggested that the research direction of academic degree should be adjusted rapidly so as to concentrate on a small number of research directions, and at the same time, a professional degree research direction should be designed.
【作者單位】： 黑龍江大學信息管理學院;
【基金】：黑龍江大學學位與研究生教育教學改革研究重點項目“我國圖書館學研究生多元培養(yǎng)體系構建研究”成果之一
【分類號】：G643

【二級參考文獻】

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本文編號：2395813