【摘要】：研究生培養(yǎng)是高等教育的重要組成部分,制定與培養(yǎng)條件相適應(yīng)的合理培養(yǎng)目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)教育目的的關(guān)鍵。在分析目前教學(xué)研究型農(nóng)科大學(xué)培養(yǎng)條件、生源基礎(chǔ)、學(xué)生就業(yè)前景的基礎(chǔ)上,提出農(nóng)科教學(xué)研究型大學(xué)研究生培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)建立以課題為依托、以研究生綜合發(fā)展為核心、以應(yīng)用型為主的多元化培養(yǎng)目標(biāo),實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的關(guān)鍵是提高導(dǎo)師綜合培養(yǎng)能力。
[Abstract]:Postgraduate training is an important part of higher education. On the basis of analyzing the cultivation conditions, the source of students and the prospect of employment of the students in the current teaching and research agricultural universities, the author puts forward that the cultivation goal of the graduate students in the agricultural teaching and research universities should be based on the subject and the comprehensive development of the graduate students should be taken as the core. The key to achieve this goal is to improve the comprehensive training ability of teachers.
【作者單位】： 沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué);
【基金】：遼寧省教育廳項(xiàng)目“農(nóng)業(yè)院校《遺傳學(xué)》精品課程建設(shè)與完善” 沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)教改項(xiàng)目“作物育種學(xué)課程體系‘雙主體’教學(xué)模式的構(gòu)建”(2011-69)
【分類號】：G643

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 許邁進(jìn);鄭英蓓;;三重反思:重構(gòu)研究生培養(yǎng)中的師生導(dǎo)學(xué)關(guān)系[J];教育發(fā)展研究;2007年08期

【二級參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 余凱,徐輝;后現(xiàn)代主義與當(dāng)代教育思潮引論[J];比較教育研究;1997年06期

2 周澤揚(yáng),張遠(yuǎn)英,顏澤英;21世紀(jì)農(nóng)科研究生教育的發(fā)展趨勢探討[J];高等農(nóng)業(yè)教育;2000年06期

3 項(xiàng)蓓麗;跨學(xué)科研究:研究生教育亟待解決的問題[J];廣西大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2003年01期

4 朱彩虹,李光輝,馮志明;地方高等院校研究生教育改革與發(fā)展探析[J];河北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(農(nóng)林教育版);2005年02期

5 孫朝;研究生創(chuàng)新能力特性分析[J];高等教育研究;2005年08期

6 劉月秀,譚仕林,鐘強(qiáng),劉輝;研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)與對策[J];江西農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2005年02期

7 趙群;淺析研究生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)[J];昆明理工大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2001年04期

8 何秀成;入世與我國的研究生教育[J];學(xué)位與研究生教育;2002年11期

9 林偉連,吳克象;研究生教育中師生關(guān)系建設(shè)要突出“導(dǎo)學(xué)關(guān)系”[J];學(xué)位與研究生教育;2003年05期

10 趙偉;對推進(jìn)我國研究生教育國際化的思考[J];學(xué)位與研究生教育;2003年10期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

1 王海燕;我國專業(yè)碩士學(xué)位研究生招生考試改革研究[D];廈門大學(xué);2006年

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 黎素梅;;關(guān)于建設(shè)教學(xué)研究型大學(xué)的幾點(diǎn)思考[J];云南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2011年04期

2 王鷺飛;;教學(xué)研究型大學(xué)本科課程管理運(yùn)行機(jī)制探析[J];商業(yè)文化(下半月);2011年08期

3 胡曉蕾;朱成科;;“后發(fā)型”教學(xué)研究型大學(xué)的特征分析[J];內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版);2011年07期

4 何小鳳;董煥新;史素梅;;教學(xué)研究型大學(xué)辦學(xué)定位和博士點(diǎn)立項(xiàng)建設(shè)下的圖書館運(yùn)行機(jī)制——以河北理工大學(xué)圖書館為例[J];農(nóng)業(yè)圖書情報學(xué)刊;2011年08期

5 何天明;;新疆高校轉(zhuǎn)型的定位、特色及對策分析——以新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)為例[J];黑龍江教育(高教研究與評估);2011年08期

6 張秋娥;;關(guān)于學(xué)校“建設(shè)教學(xué)研究型二級學(xué)院”的思考[J];安陽師范學(xué)院學(xué)報;2011年04期

7 宋孝忠;;華北水利水電學(xué)院辦學(xué)定位的歷史脈絡(luò)和邏輯走向[J];華北水利水電學(xué)院學(xué)報(社科版);2011年04期

8 吳桂翎;;不同類型本科院校學(xué)生學(xué)習(xí)過程比較研究[J];池州學(xué)院學(xué)報;2011年03期

9 伍鵬程;;走特色發(fā)展道路 推進(jìn)教學(xué)研究型大學(xué)建設(shè)[J];大學(xué)(學(xué)術(shù)版);2011年06期

10 ;中國十大最美大學(xué)[J];第二課堂(高中);2011年06期

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 記者朱仁華　金海忠;向教學(xué)研究型大學(xué)轉(zhuǎn)變[N];浙江日報;2002年

2 記者 馮舒玲;把寧大建設(shè)成具有區(qū)域特色的教學(xué)研究型大學(xué)[N];寧夏日報;2008年

3 本報記者 楊杰;新農(nóng)大努力建設(shè)教學(xué)研究型大學(xué)[N];新疆日報(漢);2009年

4 鄧紅輝　符信;努力建成高水平教學(xué)研究型大學(xué)[N];廣州日報;2009年

5 倪彥平　陳國利;建設(shè)有特色 高水平 綜合性的教學(xué)研究型大學(xué)[N];浙江日報;2009年

6 本報記者 周群 特約通訊員 蔣達(dá)勇;弘揚(yáng)精神 彰顯特色 協(xié)調(diào)發(fā)展 努力建設(shè)高水平教學(xué)研究型大學(xué)[N];中國社會科學(xué)報;2010年

7 記者 趙志成　通訊員 賈斌;大同大學(xué)：打造教學(xué)研究型大學(xué)[N];山西日報;2010年

8 記者 李霞　實(shí)習(xí)生 周彥妤;內(nèi)工大建設(shè)教學(xué)研究型大學(xué)[N];內(nèi)蒙古日報(漢);2010年

9 記者 張浩然;加快教學(xué)研究型大學(xué)建設(shè)[N];大慶日報;2010年

10 ;建設(shè)國內(nèi)知名特色明顯的教學(xué)研究型大學(xué)[N];中國教育報;2004年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條

1 時峗;中國高等農(nóng)業(yè)教育近代化研究（1897-1937）[D];河北大學(xué);2007年

2 康樂;大學(xué)社會責(zé)任理念與履行模式[D];大連理工大學(xué);2012年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 胡芳;我國教學(xué)研究型大學(xué)本科教育質(zhì)量研究[D];重慶師范大學(xué);2008年

2 孫再羅;教學(xué)研究型大學(xué)院系定位研究[D];西安科技大學(xué);2007年

3 崔振洪;我國教學(xué)研究型大學(xué)資源配置的評價體系研究[D];哈爾濱理工大學(xué);2007年

4 王曉慧;教學(xué)研究型大學(xué)的通識教育研究[D];南京師范大學(xué);2007年

5 吳菲菲;教學(xué)研究型大學(xué)的人才培養(yǎng)目標(biāo)與途徑研究[D];內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué);2007年

6 高峗;西部教學(xué)研究型大學(xué)青年教師科研激勵機(jī)制研究[D];蘭州大學(xué);2007年

7 徐群;教學(xué)研究型大學(xué)高層次人才激勵機(jī)制研究[D];江西農(nóng)業(yè)大學(xué);2011年

8 牛曉麗;以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)我國教學(xué)研究型大學(xué)發(fā)展初探[D];中北大學(xué);2010年

9 成春燕;我國省屬重點(diǎn)工科大學(xué)發(fā)展研究[D];南京師范大學(xué);2011年

10 張薇;教學(xué)研究型大學(xué)本科人才培養(yǎng)規(guī)格和質(zhì)量保障機(jī)制研究[D];南京理工大學(xué);2006年

，

本文編號：2395737