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構(gòu)建復(fù)合載體培養(yǎng)創(chuàng)新型工學(xué)研究生的探索與實(shí)踐

發(fā)布時(shí)間:2018-12-20 14:10
【摘要】:分析了工學(xué)研究生培養(yǎng)中存在的問題,提出了構(gòu)建研究生工程實(shí)踐復(fù)合載體的理念并進(jìn)行了實(shí)踐,即一方面構(gòu)建由基礎(chǔ)平臺(tái)、學(xué)科專業(yè)平臺(tái)和產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合基地相互交融所構(gòu)成的工程實(shí)踐"硬載體";另一方面完善制度,創(chuàng)新機(jī)制,通過導(dǎo)師、研究生和培養(yǎng)環(huán)境的協(xié)同創(chuàng)新,構(gòu)建有利于研究生參與工程實(shí)踐的"軟載體"。介紹了采用這種方式培養(yǎng)工學(xué)研究生取得的成效。
[Abstract]:This paper analyzes on the problems existing in the cultivation of engineering graduate students, puts forward the idea of constructing the composite carrier of engineering practice for graduate students and carries on the practice, that is, on the one hand, the construction of the basic platform, The "hard carrier" of engineering practice formed by the combination of the subject professional platform and the joint base of production, education and research; On the other hand, perfecting the system and innovating mechanism, through the collaborative innovation of tutor, graduate student and training environment, the soft carrier which is beneficial to graduate students participating in engineering practice is constructed. This paper introduces the effect of training engineering graduate students in this way.
【作者單位】: 江蘇大學(xué);江蘇大學(xué)黨委研究生工作部;江蘇大學(xué)研究生處;
【基金】:“十一五”江蘇省研究生教育創(chuàng)新立項(xiàng)課題(項(xiàng)目編號(hào):YB0622)的研究成果之一
【分類號(hào)】:G643

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào):2388108

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