【摘要】：分析了制約生物醫(yī)學(xué)研究生跨學(xué)科培養(yǎng)的主要因素,提出了跨學(xué)科培養(yǎng)生物醫(yī)學(xué)研究生的若干舉措,包括實(shí)行雙導(dǎo)師與導(dǎo)師組、改革招生與學(xué)位授予、完善彈性學(xué)制以及創(chuàng)新評(píng)估與激勵(lì)機(jī)制等。
[Abstract]:This paper analyzes on the main factors restricting the interdisciplinary cultivation of biomedical graduate students, and puts forward some measures for the interdisciplinary cultivation of biomedical graduate students, including the implementation of double tutors and tutors, the reform of enrollment and the award of degrees. Improve flexible academic system and innovation evaluation and incentive mechanism.
【作者單位】： 南方醫(yī)科大學(xué)研究生學(xué)院;南方醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院;
【基金】：中國學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì)委托課題“不同類型大學(xué)研究生質(zhì)量保障機(jī)制的案例研究”(編號(hào):2010W05-04)的研究成果
【分類號(hào)】：G643

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前5條

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本文編號(hào)：2382491