發(fā)布時(shí)間：2018-11-13 08:48

【摘要】：本文在總結(jié)我國(guó)非全日制研究生教育發(fā)展?fàn)顩r的基礎(chǔ)上,認(rèn)真分析了目前我國(guó)非全日制研究生教育存在的突出矛盾和制約因素,深入剖析了非全日制研究生教育生源萎縮、定位不當(dāng)、培養(yǎng)模式缺乏特色、質(zhì)量評(píng)估與保障機(jī)制不完善等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的深層次原因。最后提出推行學(xué)位與學(xué)歷一體化政策、創(chuàng)新適應(yīng)非全日制研究生教育要求的培養(yǎng)模式、將全面質(zhì)量管理引入到非全日制研究生教育中等改革舉措。
[Abstract]:On the basis of summing up the development of part-time graduate education in China, this paper analyzes the prominent contradictions and restrictive factors existing in part-time graduate education in China, and deeply analyzes the atrophy of the students in part-time graduate education. The deep reasons of the practical problems, such as improper orientation, lack of characteristics of training mode, imperfect quality assessment and guarantee mechanism, etc. Finally, the author puts forward the policy of integrating degree and academic qualifications, innovates the training mode to meet the requirements of part-time graduate education, and introduces TQM into the secondary reform of part-time graduate education.
【作者單位】： 中國(guó)人民解放軍海軍航空工程學(xué)院訓(xùn)練部;
【分類(lèi)號(hào)】：G643

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2328603