【摘要】：博士教育的目標(biāo)定位,集中體現(xiàn)了人們對(duì)博士教育功能的認(rèn)識(shí),是博士教育活動(dòng)過(guò)程,乃至整個(gè)博士教育改革、發(fā)展的邏輯起點(diǎn)和基本前提。鑒于博士教育在推動(dòng)知識(shí)發(fā)展和國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略中地位的特殊性,以及各行各業(yè)對(duì)博士需求的增加和博士就業(yè)的多元化趨勢(shì),我國(guó)博士教育的目標(biāo)定位應(yīng)該堅(jiān)持以學(xué)術(shù)本位的研究型博士生培養(yǎng)為根本方向,同時(shí)積極穩(wěn)妥地推進(jìn)專業(yè)博士教育。
[Abstract]:The goal orientation of doctoral education embodies people's understanding of the function of doctoral education and is the logical starting point and basic premise of the process of doctoral education and even the reform and development of the whole doctoral education. Considering the particularity of the position of doctoral education in promoting knowledge development and national development strategies, as well as the increasing demand for PhDs in various sectors and the trend towards diversification of doctoral employment, The goal orientation of doctoral education in China should be based on the cultivation of academic-oriented research doctoral students, and at the same time, we should actively and steadily promote professional doctorate education.
【作者單位】： 北京航空航天大學(xué)高等教育研究所;北京大學(xué)教育學(xué)院;
【基金】：北京市教育科學(xué)規(guī)劃青年專項(xiàng)課題“博士生培養(yǎng)模式的多樣化、國(guó)際化與結(jié)構(gòu)化趨勢(shì)”的研究成果之一(課題編號(hào):CAD09049) 北京航空航天大學(xué)“研究生教育與發(fā)展研究專項(xiàng)基金”的資助
【分類號(hào)】：G643.0

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 宋虎林;陳海懿;;大學(xué)生就業(yè)中的性別歧視分析[J];中國(guó)證券期貨;2011年06期

2 李龍梅;;淺析大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃[J];科技致富向?qū)?2011年26期

3 彭書武;;大學(xué)生就業(yè)的新天地——新農(nóng)村[J];出國(guó)與就業(yè)(就業(yè)版);2010年21期

4 呂鷗;;成就目標(biāo)理論在研究生培養(yǎng)中的作用[J];遼寧經(jīng)濟(jì);2011年06期

5 劉學(xué)艷;;高校如何推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育[J];齊魯師范學(xué)院學(xué)報(bào);2011年03期

6 任濤;鄭玲玉;;教育視角下對(duì)大學(xué)生就業(yè)難的理性探討[J];商業(yè)文化(上半月);2011年07期

7 劉大勇;;對(duì)高校大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐可行性的探討[J];教育教學(xué)論壇;2011年27期

8 陳娟;趙文娟;黃爽;張曉琳;;高校畢業(yè)生到河北農(nóng)村中學(xué)就業(yè)的建議[J];才智;2011年18期

9 王飛宇;;輔導(dǎo)員接任高年級(jí)學(xué)生的方法初探[J];出國(guó)與就業(yè)(就業(yè)版);2010年08期

10 陳冰;;音樂(lè)專業(yè)大學(xué)生就業(yè)難現(xiàn)象簡(jiǎn)析[J];學(xué)校黨建與思想教育;2011年17期

相關(guān)會(huì)議論文 前5條

1 王永建;李輝;;IE專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)及論文多元化模式研究[A];2005年中國(guó)機(jī)械工程學(xué)會(huì)年會(huì)論文集[C];2005年

2 韓富春;宋建成;許春雨;;關(guān)于多元化教學(xué)過(guò)程與教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的思考[A];第五屆全國(guó)高校電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)改革研討會(huì)論文集(1)[C];2008年

3 李鏡平;;試析高校學(xué)報(bào)的經(jīng)濟(jì)效益觀念[A];學(xué)報(bào)編輯論叢（第五集）[C];1994年

4 劉省非;;俄羅斯國(guó)立高等學(xué)校經(jīng)費(fèi)來(lái)源的多元化[A];2007年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)會(huì)議論文集[C];2007年

5 肖靚莎;彭希林;;淺析后現(xiàn)代主義教育理論對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)力的啟示[A];首屆農(nóng)林院校教育管理類研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2009年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 張矢;大學(xué)生中走出“不就業(yè)族”[N];人民日?qǐng)?bào)海外版;2001年

2 小文;大學(xué)生今年就業(yè)容易些[N];中國(guó)成人教育信息報(bào);2001年

3 本報(bào)記者 葛密艷 黃新 郭青;就業(yè)不妨分步走[N];河北科技報(bào);2002年

4 本報(bào)記者 孫軍;他們何以“不就業(yè)”[N];中國(guó)教育報(bào);2001年

5 周統(tǒng)建;大學(xué)生準(zhǔn)備“雙證就業(yè)”[N];中國(guó)綠色時(shí)報(bào);2001年

6 東北師范大學(xué)　許丙東;就業(yè)是硬道理(下)[N];中國(guó)教育報(bào);2002年

7 本報(bào)記者 蘭海燕;“就業(yè)排行”，科學(xué)嗎？[N];工人日?qǐng)?bào);2001年

8 本報(bào)記者 李凝;審時(shí)度勢(shì) 應(yīng)對(duì)就業(yè)[N];科技日?qǐng)?bào);2002年

9 賈玉亭;把把就業(yè)的脈[N];中國(guó)教育報(bào);2002年

10 東北師范大學(xué) 許丙東;就業(yè)是硬道理(上)[N];中國(guó)教育報(bào);2002年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 任鋼建;美國(guó)社區(qū)學(xué)院升學(xué)與就業(yè)雙重功能研究[D];西南大學(xué);2008年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 趙柏巖;大眾化進(jìn)程中美國(guó)高教經(jīng)費(fèi)研究及對(duì)中國(guó)的啟示[D];東北師范大學(xué);2006年

2 鐘以彬;高校助學(xué)貸款債權(quán)人主體多元化構(gòu)想[D];西南大學(xué);2008年

3 谷魁府;我國(guó)普通本科招生的新錄取模式研究[D];江西師范大學(xué);2008年

4 任鵬;我國(guó)普通高校經(jīng)費(fèi)來(lái)源多元化問(wèn)題研究[D];西南大學(xué);2009年

5 劉巖;美國(guó)高等教育多元化投資體制探究及對(duì)我國(guó)的啟示[D];東北師范大學(xué);2008年

6 陳旭;中國(guó)高等教育多元化投資體制研究[D];湘潭大學(xué);2007年

7 李偉;我國(guó)高等教育經(jīng)費(fèi)來(lái)源多元化研究[D];河北師范大學(xué);2009年

8 彭曉;我國(guó)高等教育投資來(lái)源研究[D];中南大學(xué);2008年

9 趙小瑾;我國(guó)高等教育投資來(lái)源結(jié)構(gòu)分析及對(duì)策研究[D];重慶大學(xué);2007年

10 紅梅;我國(guó)高校多元化籌融資途徑研究[D];山東大學(xué);2007年

，

本文編號(hào)：2323266