【摘要】：印度的博士生教育開始于1857年,隨后雖然經(jīng)歷若干低谷,但總體上發(fā)展迅速。本文介紹了印度博士生教育的歷史,分析了印度博士生教育的現(xiàn)狀,具體包括博士生教育的質(zhì)量保障體系的主要組成部分、授予博士學(xué)位的程序、對(duì)博士生的資助、博士學(xué)位獲得者的分布情況,最后總結(jié)了當(dāng)前印度博士生教育存在的問題。
[Abstract]:Doctoral education in India began in 1857 and has generally grown rapidly, although it has been through several troughs. This paper introduces the history of doctoral education in India, analyzes the current situation of doctoral education in India, including the main components of the quality assurance system of doctoral education, the procedure for granting doctorate degrees, and the funding for doctoral students. Finally, the problems of doctoral education in India are summarized.
【作者單位】： 河南大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教育科學(xué)研究所;
【基金】：2009年度河南高等教育教學(xué)改革研究省級(jí)重點(diǎn)研究項(xiàng)目——“大學(xué)精神、大學(xué)發(fā)展目標(biāo)與大學(xué)素質(zhì)教育的整合研究與實(shí)踐”(課題號(hào):2009SJGLX012)的階段性研究成果
【分類號(hào)】：G643

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2315923