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研究生綜合素質評價體系的構建研究

發(fā)布時間:2018-09-10 08:09
【摘要】:在科學技術突飛猛進,知識經(jīng)濟占據(jù)時代主流的形勢下,日趨激烈的國力競爭就是人才的競爭。研究生教育承擔著為國家現(xiàn)代化建設培養(yǎng)高端人才的重要任務,大力發(fā)展研究生教育、提升研究生綜合素質是提高人才質量的重要手段。在此背景下,設計合理的研究生綜合素質評價體系,搭建研究生綜合能力提升的助力平臺,對于提高研究生培養(yǎng)質量具有重要意義。文章首先根據(jù)研究生教育理論和培養(yǎng)實踐對構建綜合素質評價體系的必要性和可行性進行分析,基于模糊數(shù)學理論確定評價方法和指標體系,對高校研究生培養(yǎng)現(xiàn)狀進行調(diào)查并獲取有效數(shù)據(jù),建立綜合素質評價模型,運用該模型對研究生綜合素質進行評分,以期實現(xiàn)以素質評分促質量提高,以等級評價促方法改進的研究目的。
[Abstract]:With the rapid development of science and technology and the knowledge economy occupying the mainstream of the times, the increasingly fierce competition of national strength is the competition of talents. Postgraduate education undertakes the important task of cultivating high-end talents for the modernization of our country. It is an important means to improve the quality of talents to develop graduate education and improve the comprehensive quality of postgraduates. Under this background, it is of great significance to design a reasonable evaluation system of graduate students' comprehensive quality and build a platform to promote the comprehensive ability of graduate students. Firstly, according to the theory and practice of graduate education, the necessity and feasibility of constructing comprehensive quality evaluation system are analyzed, and the evaluation method and index system are determined based on fuzzy mathematics theory. This paper investigates the present situation of postgraduate training in colleges and universities, obtains effective data, establishes a comprehensive quality evaluation model, and points out the comprehensive quality of graduate students by using this model in order to improve the quality by quality scoring. The purpose of this study is to improve the method by grade evaluation.
【作者單位】: 首都經(jīng)濟貿(mào)易大學經(jīng)濟學院;
【基金】:首都經(jīng)濟貿(mào)易大學教育教學改革立項項目
【分類號】:G643

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本文編號:2233868

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