【摘要】：在建設(shè)創(chuàng)新型國家和培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的前提下,如何進行專業(yè)創(chuàng)新型學(xué)習(xí)的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新性思維,無論是從教學(xué)模式還是課程形式,都已經(jīng)成為深化高等教育改革的主要方向之一。本文針對軟件工程專業(yè)碩士研究生的培養(yǎng),結(jié)合軟件工程"項目實訓(xùn)"課程,探索創(chuàng)新型學(xué)習(xí)的教學(xué)模式,在創(chuàng)新型學(xué)習(xí)的課程設(shè)計、教學(xué)方法和教學(xué)過程以及考核標(biāo)準(zhǔn)等方面進行了有效的研究和實踐。
[Abstract]:Under the premise of building an innovative country and cultivating innovative talents, how to carry out the teaching of professional innovation learning and cultivate the students' innovative thinking, whether from the teaching mode or the curriculum form, Both have become one of the main directions of deepening the reform of higher education. This paper aims at the cultivation of master's degree in software engineering, and explores the teaching mode of innovative learning and the course design of innovative learning in combination with the course of "project training" in software engineering. Effective research and practice have been carried out on teaching methods, teaching process and assessment standards.
【作者單位】： 東南大學(xué)計算機科學(xué)與工程學(xué)院;東南大學(xué)軟件學(xué)院;
【分類號】：G643

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號：2215017